2023-2024 оқу жылы өзін-өзі бағалау нәтижелері

Түркістан облысы Мақтаарал ауданының білім бөлімінің «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы білім беретін мектеп» Education Department of Kerbulak districtнің директоры Сейсенбаев Дадкабек Шотанович



Түркістан облысының білім басқармасының «Мақтаарал ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы білім беретін мектеп» КММ оқу-тәрбие процесі бойынша 2023-2024 оқу жылы бойынша атқарылған жұмыстардың есебі.
«Мұғалім мәңгі нұрдың қызметшісі, ол барлық ой мен қимыл-әрекетіне ақылдың дәнін сеуіп, нұр құятын тынымсыз лаулаған жалын иесі», - деп атақты педагог Я.Коменский айтқандай, ұрпақ тәрбиесінде ұстаздар қауымының атқарар қызметіде, қоғамдағы алатын орны да ерекше.
Өзін - өзі бағалауды Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасының Мақтаарал ауданының адами әлеуетті дамыту бөлімінің «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы орта мектебі» Education Department of Kerbulak district (бұдан әрі – мектеп) директорының 25.11.2023 жылғы №69 н/қ бұйрығымен бекітілген аттестаттау комиссиясымен (бұдан әрі – комиссия) келесі құрамда өткізілді:
1. Сейсенбаев Дадкабек Шотанович - мектеп директоры, комиссия төрағасы;
2. Камбарова Бахыткул Сабиткызы - директордың оқу ісі жөніндегі
орынбасары, комиссия мүшесі;
3. Карамырзаева Рабига Тулендиевна - директордың оқу ісі жөніндегі
орынбасары, комиссия мүшесі;
4. Таксанбаев Нуржигит Абуханович - директордың тәрбие ісі жөніндегі
орынбасары, комиссия мүшесі;
5. Кудайкулов Кажимухан Байдуллаевич - директордың шаруашылық
меңгерушісі, комиссия мүшесі;
6. Жакипова Жамила - кітапхана меңгерушісі, комиссия мүшесі;
7. Әлімов Ахмет Оңғарұлы - әлеуметтік педагог, комиссия мүшесі;

Комиссиямен бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім беру ұйымдарына
бағалау жүргізу кезінде негізгі бағыттар мен зерделеу объектілері бойынша
өзін - өзі бағалау материалдарына талдау, оның ішінде ұсынылатын білім беру қызметтерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының
талаптарына сәйкестігіне талдау жүргізілді.
Білім беру ұйымының білім беру саласындағы ақпараттандыру
объектілерінде орналастырылған мәліметтермен және ұйымдар мен уәкілетті
мемлекеттік органдардың мәліметтерімен салыстыра отырып, комиссия білім
беру қызметтерінің сандық және сапалық көрсеткіштерін бағалады және егжей - тегжейлі талдау жүргізді.

Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:Білім беру ұйымының толық атауы: Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасының Мақтаарал ауданының адами әлеуетті дамыту бөлімінің «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы орта мектебі» Education Department of Kerbulak district.
2) Білім беру ұйымының орналасқан жері: Түркістан облысы, Мақтаарал ауданы, Достық ауылдық округі, Ж.Қалшораев ауылы, Елім-Ай 6А №1 the outside.
1) Заңды тұлғаның мемлекеттік қайта тіркеуі: Қазақстан Республикасы, Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасының Мақтаарал ауданының адами әлеуетті дамыту бөлімінің «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы орта мектебі» Education Department of Kerbulak district берілген. Алғашқы тіркеу күні 03.10.2001 жыл.
БСН: 011040004373 Мемлекеттік қайта тіркеу туралы анықтама 25.01.2021ж.
Білім беру ұйымының жарғысы Түркістан облысы әкімдігінің 2021 жылғы 14 қаңтардағы №5 қаулысының 363-қосымшасымен бекітілген.
2) Заңды тұлғаның байланыс деректері: тел: 7-27-38; 87020358807;
Email: mr.abdaliev@mail.ru
Web-сайт: abdaliev- mahtaaral.mektebi.kz
«Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің басшысы Заңды тұлғаның уәкілетті органымен тағайындалған (таңдалған) басқарушы Сейсенбаев Дадкабек Шотанович, ЖСН: 620901304664, жеке куәлігінің №048334303 28.04.2021 жылы Қазақстан Республикасы Ішкі Істер министрлігінен берілген. Түркістан облысы, Мақтаарал ауданы адами әлеуетті дамыту бөлімінің , «Қ.Әбдалиев атындағы №54 жалпы білім беретін мектеп» Education Department of Kerbulak districtнің 26.01.2021 жылғы №21-қ бұйрығы негізінде мектеп директоры
қызметіне қайта тағайындалған;
3) Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары: Түркістан облысы
әкімдігінің №5 қаулысымен 398 қосымшасы 14.01.2021ж бекітілген.
4) Рұқсат беру құжаттары: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрлігінің Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Түркістан облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті тарапынан 08.04.2021 жылы №KZ12LAА00026951 лицензиясы бастауыш және негізгі орта және жалпы орта білім беру түрлері бойынша берілген. Түркістан облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті тарапынан 28.05.2021 жылы №KZ88RVK00034987 қызметті жүзеге асыруды бастағаны туралы хабарлама берілген.
1. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып бастауыш, негізгі орта және
жалпы орта білім берудің жаңартылған мазмұнына қойылатын талаптар.
1.1 Білім беру ұйымының жылдық жұмыс жоспарының болуы және
БМЖМБС талаптарында айқындалған жалпы орта білім берудің базалық құндылықтарына, мақсаттары мен міндеттеріне сәйкестігі.
Мектептің өндірістік жылдық жоспары әрбір оқу жылының соңғы
педогогикалық кеңесінде талқыланып алдағы оқу жылына өзекті ұсыныстар қабылданады. Сондай-ақ әрбір оқу жылының бірінші педогогикалық кеңесінде мектептің жылдық жоспары бекітіліп мақсаты міндеттері мен құндылықтары айқындалып жүйелі жұмыс жүргізілді.
Мектеп 2023-2024 оқу жылының алдына қойған
Мектептің тақырыбы: «Білім беру мазмұнын жаңарту аясында интеллектуалды дамыған тұлғаны рухани адамгершілікке тәрбиелеу мен
сапаны білім беруқолында инновациялық кеністік құру»
Мақсаты: Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында сапалы білім алуға тең қол жеткізуді қамтамасыз ету, зияткер, дене бітімі және рухани жағынан дамыған азаматты қалыптастыру.
Міндеттері:
1.ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға
арналған мемлекеттік бағдарламасы және «Білім туралы» Заңын
жүзеге асыру мақсатында жеке тұлғаның білім алуға деген
қажеттілігін қанағаттандыру.
2. Оқушылардың ғылыми жоба жарыстарына, пәндік олимпиадаларға,
түрлі танымдық байқауларға қатысуын қамтамасыз ете отырып,
тұлғаны дамыту.
3. Teachersдің кәсіби шеберлігін ашу үшін жағдай жасау, зерттеу
жұмыстарын жолға қоя отырып жеке кәсіби дамуы барысында
өзін - өзі жетілдіруге ұмтылу.
4. Жас ұстаздардың кәсіби, моральді бейнесін көтеру.

Басымдықтар Нәтижелер мен өлшемдер
- Мектеп мұғалімдерінің кәсіби біліктілігін арттыру, жаңартылған білім мазмұнына көшу, білім сапасын көтеру, коучинг, тәлімгерлік және Lesson Study арқылы оқытудың тәжірибесін өзгерту;
- Желілік, кәсіби қоғамдастықтың жұмысын жандандыру;
- Жаңа технологияларды пайдалана отырып оқыту сапасын көтеру;
- Оқушылардың өз бетінше білім алуына бағытталған бағалау жүйесіне көшу; - Teachers оқытудың жеті модульдерін игеріп, білім мен тәрбие беруде жаңа бағыт ұстанады.
- Пән мұғалімдері желілік, кәсіби қоғамдастықта жұмыс жасайды.
- Сапалы білімге қол жеткізеді
- Оқушылардың білімі шынайы бағаланады, тұлғаны дамыту қамтамасыз етіледі.




Мектептің әдістемелік жұмыс тақырыбы: «Мектеп мұғалімдерінің үздіксіз кәсіби дамуына жетекшілік ету арқылы оқыту мен оқу үдерісін дамыту»

Мақсаты:
• Білім сапасын арттырудың қазіргі педагогикалық технологияларын білім, тәрбие беру үрдісіне енгізіп, жетілдіру;
• Шығармашылық топтардың жаңа жүйені енгізу және жетілдірудегі жұмыс бағыттарын бекіту, мұғалімдердің ғылыми-әдістемелік деңгейін, кәсіби біліктілігін, шеберлігін дамыту;
• Жеке тұлғаны зертханалық, ғылыми зерттеу жұмыстарына баулу;
• Білім беру қызметінің сапасын арттыру;
• Teachersдің оқытудың цифрлық түрін қолдану үлесін арттыру;
• Мектептің инновациялық жоба жұмысын қолға алу.
Міндеттері:
• Жоғары оқу орындарымен тығыз байланыс жасай отырып, оқушылардың зерттеу-ізденушілік бағытындағы жұмыстарын дамыту;
• Пәндік олимпиадаға, ғылыми жобаға дайындықтың тиімді тәсілдерін қарастыру;
• Teachersдің шығармашылық кезеңдер жоспары бойынша жұмыстарының жүйелі жүргізілуін, өз іс-тәжірбиесін өзіндік жұмыстары (авторлық бағдарлама, жинақтар, әдістемелер) арқылы жинақтап, қорытындылауын қолға алу;
• Teachersдің шығармашылық тақырыбы бойынша жұмыстарын жаңартылған білім беру мазмұнын енгізу бағытында жүргізіп, жаңа форматтағы тапсырмалар жинағын дайындауға көңіл бөлу;
• Күнделікті білім беру үдерісінде әлеуметтік желілерді, бұлтты сервистерді, QR-кодтау технологиясын тиімді қолдану;
• Күнделікті тәжірбиеде Quizizz, Kahoot, Quzle, Plikers, интерактивті білім беру қосымшаларын қолданатын мұғалімдер үлесін арттыру;
• Әр бірлестікте инновациялық жобалармен жұмысты енгізуді қолға алу;
• Жаңа технологияларды тиімді пайдалана отырып, білім сапасын арттыру;
• Аудандық, облыстық, республикалық деңгейдегі семинар, конференцияларға мұғалімдерді қатыстыру

Күтілетін нәтижелер:

• Оқыту сапасының артуы, мұғалімнің өз пәні саласында білімнің жинақталуы, оқытудың қазіргі әдістерін меңгеруі мен педагогикалық процесті АКТ технология көмегімен ұйымдасыру;
• Дарынды оқушылармен жұмыс нәтижесінде олимпиада, ғылыми жоба, түрлі байқаулар жеңімпаздарының саны артады;
• Педагогтер іс-тәжірбиесін облыс, республика көлемінде таратады;
• Педагогтердің кәсіби байқау, шығармашылық сайыстарға қатысу үлесі артады.
• Әдістемелік пәндер бірлестігі бойынша Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес озық педагогикалық тәжірибелер мен әдістерді тарату мақсатында әдістемелік жинақтар шығару. Оқушылардың біліміндегі олқылықтарды ң орнын толтыру.

1.Мектепалды даярлық сыныптарында оқу процесін ұйымдастыру.
Мектепалды даярлық сыныптарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуды дамыту моделін іске асыру аясында мектепке дейінгі білім беру жүйесінің негізі басым бағыттары айқындалған.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесінің 2023-2024 оқу жылындағы негізгі міндеттері мынадай бағыттарды қамтиды:
- әр баланың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, қолайлы
дамытушы қауіпсіз білім беру, оның ішінде инклюзивті орта құру;
- балаларды оларға қызықты ойын түрінде тәрбиелеу, оқыту және дамыту
(шаршатпау) ;
- баланы білім беру қатынастарының толыққанды қатысушысы
(субъектісі) деп тану;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қоғамның оң көзқарас
философиясын қалыптастыру;
- мектепте оқуға қажетті дағдыларды жетілдіру (қауіпті немесе қауіпсіз ісәрекеттерді бағалай білу; эмоцияларды реттеу; баланың жалпы танымдық
дамуы);
- халықтың әртүрлі әлеуметтік топтары мен жағдайын ескеріп, балалар
үшін сапалы мектепке дейінгі білім алу үшін тең бастапқы мүмкіндіктерді
қамтамасыз ету.
Тәрбиелеу және оқыту процесін ұйымдасытрудың ерекшеліктері
Мектепалды даярлық сыныптары 5 жастағы балаларды мектепалды даярлау міндетті және отбасында, мектепке дейiнгi ұйымдардың мектепалды даярлық топтарында, жалпы бiлiм беретiн мектептердiң, мектепалды
сыныптарында жүзеге асырылады («Білім туралы» ҚР Заңы 30-бап).
Мектепалды даярлықтың негізгі міндеттері:
- балаларда оқу әрекетінің ұйымдастырылған мінез-құлқының дағдыларын
қалыптастыру (танымдық белсенділік, шығармашылық);
- мектепке оқу үшін қажетті болашақ бірінші сынып оқушысының жеке
қасиеттерін қалыптастыру (жауапкершілік, зейінділік, дербестік, ынталық);
- ұжымдық әрекетте бірлесіп әрекет ету дағдыларына тәрбиелеу
(құрдастарына көмек көрсету, жұмыс нәтижелерін бағалау және т. б.);
- балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі
ұйымнан мектепке көшу кезінде сабақтастықты және табысты бейімделуді
қамтамасыз ету;
- баланың мектепке эмоционалды-оң көзқарасын, оқуға деген ынтасын
дамыту.
Мектепалды сыныптары тәрбиелеу- білім беру қызметін:
1) «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім
беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген (бұдан әрі– Стандарт) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына;
2) «Тиісті үлгідегі және түрдегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік
қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым
министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығымен бекітілген
(Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17657
болып тіркелген) (бұдан әрі – Үлгілік қағидалар) Мектепке дейiнгi ұйымдар
қызметiнiң үлгілік қағидаларына;
3) «Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың
үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және
ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен
(Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – Үлгілік оқу жоспарлары);
4) «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын
бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен
бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 14235 болып тіркелген) (бұдан әрі – Үлгілік оқу бағдарламасы) сәйкес жүзеге асырады.
Тәрбиеленушілердің жеке тұлғасын жан-жақты дамыту мына бағыттар
бойынша:
- физикалық дамыту;
- коммуникативтік дағдыларды дамыту;
- танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту;
- шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту;
- әлеуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыру арқылы іске
асырылады.
Стандарт талаптарына сәйкес әзірленген Үлгілік оқу жоспарларында
балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекеттер берілді.
Ұйымдастырылған іс-әрекет - мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың
үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын, соның ішінде мектепке дейінгі
ұйымның жұмыс бағытын ескере отырып, балаларды қазақ халқының ұлттық
құндылықтарына, отбасылық құндылықтарға, патриоттық сезімге, Отанға деген сүйіспеншілікке, мәдени-әлеуметттік нормаларға баулу, қауіпсіз мінез-құлық қағидаларын қалыптастыру бойынша міндеттерді іске асыру үшін күні бойы педагогтің ойын түріндегі түрлі балалар әрекеті (ойын, қимыл, танымдық, шығармашылық, зерттеу, еңбек, дербес) арқылы ұйымдастыратын іс-әрекет. Балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, күні бойы музыканы тыңдау, ән айту, әндерді жаттату, импровизация, ырғақты-музыкалық қимылдар, балалар музыка аспаптарында ойнау және басқа да музыкалық әрекеттерге уақыт бөлінеді.
Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес жалпы
білім беретін мектептердің мектепалды даярлық сыныптарында оқу – тәрбиелеу процесі 1 қыркүйектен бастап 24 мамырға дейін жүзеге асырылады
Өткізілген ашық сабақтардың күнтізбелік сабақ жоспарлары, пән апталықтардың жұмыс жоспарлары, тәрбие саласы бойынша өткізілген ашық тәрбие сағаттарының жоспар үлгісі, циклограмма, әдістемелік жұмыс жоспарлары үлгісі жыл бойы abdaliev- mahtaaral.mektebi.kz сайтында қолжетімді болады. Мектепке дейінгі білім беру бойынша өзекті ақпараттар орналастыру үшін әлеуметтік желілерде (Facebook, Instagram, Telegram, WhatsApp) білім басқармалары мамандарының, мектепке дейінгі ұйымдардың әдіскерлері мен педагогтерінің чаты құрылған.
2023-2024 оқу жылында мектепте 68 мұғалім жұмыс істейді. Оның ішінде Педагог-модератор: 12 мұғалім Педагог-сарапшы: 14 мұғалім Педагог-зерттеуші: 34 мұғалім Педагог-шебер: 2 мұғалім
«Педагогикалық идеялар фестивалі» республикалық конкурсының аудандық кезеңінде үздік педагогикалық идеяларымен бөліскені үшін ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Қ.Нуралиева ІІІ дәрежелі диплом, Қазақтың көрнекті ағартушы-педагогы, жазушы этнограф қоғам қайраткері Ы.Алтынсариннің туған күніне орай ұйымдастырылған дәстүрлі «ІІІ Ыбырай жазулары» аудандық байқауында жүлделі орын иеленгені үшін биология пәні мұғалімі М.Сегизбаева І дәрежелі диплом, орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Кобекбаева ІІІ дәрежелі дипломдармен мараптталды. «Best пән мұғалімі» аудандық сырттай байқауында үздік педагогикалық идеялары мен заманауи оқыту әдістерін ұсынғаны үшін химия пәні мұғалімі Г.Тастекова ІІ дәрежелі, биология пәні мұғалімі М.Сегизбаева ІІ дәрежелі дипломдармен марапатталды. Бастауыш сынып мұғалімдер олимпиадасында аудандық кезеңінде Д.Куралова кәсіби шеберлігі мен шығармашылық ізденістері үшін ІІ дәрежелі диплом, «Алтын тұғыр» математикалық олимпиадасының аудандық кезеңінің жеңімпазы А.Байдуллаева ІІІ дәрежелі, аудандық «SMART САБАҚ-2023» қысқа мерзімді сабақты жоспарлау байқауында химия пәні бойынша инновациялық идеялар мен озық заманауи оқыту әдістерін ұсынғаны үшін Г.Тастекова ІІ дәрежелі, биология пәні мұғалімі М.Сегизбаева ІІ дәрежелі диплом, математика пәні мұғалімі Н.Кадырбекова «Математикалық регата-2023» республикалық олимпиадасының аудандық кезеңінде өзінің кәсіби біліктілігін көрсеткені үшін ІІІ дәрежелі дипломдармен марапатталды.
10-сынып оқушысы Н.Жарас Түркістан облысының дарынды балаларды анықтау мақсатында жалпы білім беретін мектептердің 8 -11сынып оқушылары арасында өткен Республикалық "Махамбет оқулары" конкурсының аудандық кезеңінен "Ел құтқарар ер едім..." Махамбет шығармаларын жатқа оқу бағыты бойынша 1-орын алып, облыстық байқауда ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. Пән мұғалімі Ұ.Есалиева.
3-4 сынып оқушылары арасында өткізілген аудандық «Алтын сақа» олимпиадасында оқушыларымыз жүлделі орындарды иеленді. Атап айтсақ, 4 «А» сынып оқушысы Н.Абдулла жүлделі 1 орын, мұғалімі А.Шегебаева, 3 «Ә» сынып оқушысы А.Еділхан ІІ орын мұғалімі Г.ИсMayлова , 5-6 сынып оқушылары бойынша 5 «Ә» сынып оқушысы Н.Сәрсен ІІІ орын, пән мұғалімі А.Илимова, 6 «Ә» оқушысы Е.Әділхан көрсеткен ерекше жетістігігі үшін алғыс хат пән мұғалімі Ф.Тастанова. Оқушыларымызға мадақтама дипломдары республикалық математикалық қауымдастығының төрағасы Рысбек Мәуліт ұстазымыз табыстады.
«Зерде» республикалық конкурсының аудандық кезеңінің жүлдегері Медицина секциясы бойынша 4 «А» сынып оқушысы Ж.Әсен І дәрежелі диплом, жетекшісі А.Шегебаева, Биология секциясы бойынша 7 «А» сынып оқушысы М.Абилда ІІ дәрежелі диплом, жетекшісі М.Сегизбаева, 9-11 сынып оқушылары аралығында өткен биология секциясы бойынша аудандық ғылыми жоба байқауында 11 сынып оқушысы А.Перне І дәрежелі диплом, жетекшісі биология пәні мұғалімі Ф.Нуридинова Феруза марапатталды. Тарих және өлкетану бойынша 9-10 сынып оқушылары арасында өткен «Менің кіші Отаным» жас тарихшылар аудандық интеллектуалдық конкурсында «Кішкентай Отанымның символы» номинациясы бойынша тиянақты білімі мен мол ізденістері үшін 10- сынып оқушысы М.Мекенбай ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. Жалпы білім беретін пәндер бойынша 9-11 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиадасының аудандық кезеңінде информатика пәнінен 9 сынып оқушысы М.Қарсыбай ІІ дәрежелі, 10 сынып оқушысы А.Емадилла ІІІ дәрежелі диплом, химия пәні бойынша 9 сынып оқушысы Н.Махамбет ІІІ дәрежелі дипломдармен марапатталды. «Түркістан облысының құрылғанына 5 жыл» толуына орай Ауғаныстан соғысының ардагері «ҚЫЗЫЛ ЖҰЛДЫЗ» орденінің иегері Сейдуалиев Нұрлан Жаппарұлын еске алуға арналған Грек-Рим күресінен 2009-2011 жж туылған жасөспірімдер арасындағы Республикалық турнирде 29 кг салмақ дәрежесінде І орын 7 сынып оқушысы Андасбек Еркебұлан, 35 кг салмақ дәрежесінде ІІІ орын Андасбек Батырбек, ҚР Тәуелсіздігіне 32 жыл толуына орай Мақтаарал ауданының білім бөліміне қарасты жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында өткізілген «PATRIOT» әскери олимпиада ойындарына белсене қатысып, «АК-74 қаруын бөлшектеу жинақтау нормативі» сайысында жүлделі ІІІ орынды 11 сынып оқушысы А.Қуатбек иеленді.
15 желтоқсан күні "Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру" тақырыбында серіктес мектептер арасында семинар аталып өтілді. Семинардың мақсаты: Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру, оқытудың озық технологияларын тиімді пайдаланып, сапалы білім беру. Семинарда ашық сабақтар мен коучинг сабақтар өтілді. Орыс тілі пәнінің мұғалімі Ф.Шахабаева 6 «Б» сыныпта "Зима в поэзии Есенина", тарих пәні мұғалімі А.Конусова 5 «А» сыныпта "Сақтар туралы тарихи мәліметтер",
ағылшын тілі мұғалімі Ж.Асанова 7 «Ә» сыныпта "Space and Earth", қазақ әдебиеті пәні мұғалімі И.Абуова 6 «Ә» сыныпта «Абай өмірі мен шығармашылығы», бастауыш сынып мұғалімі С.Кенжеева 4 «Б» сыныпта дүниетану пәнінен "ХХ-ХХІ ғасырлардағы Қазақстан мәдениетінің дамуы", математика пәні мұғалімі Ф.Тастанова 6 «А» сыныпта "Ұқсас қосылғыштарды біріктіру", бастауыш сынып мұғалімі А.Момбекова 2 «Ә» сыныпта жаратылыстану пәнінен "Неліктен ауаны қорғау қажет?", ағылшын тілі мұғалімі К.Жәнібекова 5 «А» сыныпқа Present Simple: question forms атты ашық сабақтар өткізілді. Мектеп тренері М.Сегизбааева мен ағылшын тілі мұғалімі М.Жусипова "Оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру" тақырыбында коучинг сабағын өткізді.
2023-2024 оқу жылы барысында біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында жұмыстар жоспарланған. «Біртұтас тәрбие бағдарламасы»- ұлттық, адами құндылықтарға негізделген. Бұл құжатта білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысын толыққанды жүзеге асыру үшін білім алушылардың бойында қалыптастырылуы тиіс құндылықтар мен тәрбиенің мақсаты, міндеттері айқындалады. Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, әлемдік озық білімді игерген саналы азаматты тәрбиелеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы жұмыс жүргізуде. Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының бағдарламасы балаларды тәрбиелеу және дамыту бойынша ата-аналық міндеттерді орындауды жеңілдетуге, ата-аналар мен балалардың нақты өмірде кездесетін мәселелерін шешуге ықпал етуге арналған. Отбасының әлеуетін ашуға арналған идеялар мен құралдар, сондай-ақ балалармен табысты қарым-қатынас жасау, жеке тұлғаны дамыту үшін қолайлы орта құру тәсілдері ұсынылады. Тәрбие саласында жасөспірімдер арасында құқықбұзушылықтың, буллингтің, діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу жоспарға сәйкес жұмыстар атқарылуда. Жасөспірімдерге тәрбие беру мақсатында «Әкелер мектебі», «Ұлағат» ұлдар, «Инабат» қыздар ұйымдарының жұмыстары жолға қойылған. Оқушыларымыздың тәрбие саласында жеткен жетістіктері: аудандық «Өнер фестивалі» байқауына қатысып, «Балауса» би тобы бас жүлдені жеңіп, облыстық өнер фестиваліне жолдама алып жүлделі ІІ орынға ие болды.
Кәсіптік білім беру педагогі А.Алдабергенованың ұйымдастыруымен "UNT-2024: өзгерістері мен дайындық барысы және әр бала болашақ маман иесі", "Баланың мамандық таңдауда ата-ананың ықпалы қандай дәрежеде болуы мүмкін?", "Мамандық таңдауда ең бастысы не: қабілет пе? дарын ба? әлде мамандықтардың қоғамдағы беделі ма?" осы сұрақтардың төңірегінде сыр-сұхбат жүргізіліп, "Биылғы оқу жылындағы UNT-ғы өзгерістері мен ерекшеліктері" жайлы хабардар етіліп, дайындық барысы талқыланды.
Кітапхана меңгерушілері Ж.Жакипова мен Н.Сабденовалар «Менің кітапханам-менің жансарайым» кітап – рухани досымыз атты іс-шаралар барысында, Адам жаратылысынан білімге, ізгілікке, көрегенділікке жаны құмар болып өсіп, жетіледі. Бұл жолда оның сенімді серігі, шынайы досы кітап екені анық. Кітаппен достасқан адамның бойындағы парасаттылық пен ақылдылық сынды қасиеттері жақсарып, адам өз ойын нақты әрі ашық айта алатындай болады. «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында 5-9 сынып оқушылары арасында "Тәуелсіздік - мәңгілік елдің тұғыры" атты семинар сабақ аталып өтілді. Мақсаты: Оқушыларды еңсесі биік егемен еліміздің айбынды да, азат ұрпақтары екендігін терең ұғындыру. Патриоттық, отансүйгіштік сезімдерін дамыта отырып, ел бейбітшілігін сақтау жолында үлес қосуға баулу.
«Қ.Әбдалиев атындағы № 54жалпы білім беретін мектеп» Education Department of Kerbulak district
Teachersі мен оқушылардың жетістіктері 2023-2024 оқу жылы

№ Аты-жөні Тақырыбы Марапаты Жылы Пәні Берілген мекеме Номері
1













2 Сегизбаева Малика Шерхановна Жалпы білім беретін пәндер бойынша Респбликалық олимпиаадасының адандық кезеңі
ІI дәрежелі диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданы адами әлеуетті дамыту бөлімі №4192
«ЖАҢАШЫЛ МҰҒАЛІМ – 2024» II дәрежелі диплом 2024 Биология Мақтаарал ауданының білім бөлімі №5170
«SMART САБАҚ - 2023» II дәрежелі диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданының білім бөлімі №531
«ҮЗДІК ПӘН МҰҒАЛІМІ» II дәрежелі диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданының білім бөлімі №824
«III ЫБЫРАЙ ЖАЗУЛАРЫ» I дәрежелі
диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданының білім бөлімі №507
Нуридинова Феруза Асадовна «Жаңашыл педагог мінбері» журналға мақала I дәрежелі
диплом 2024 Биология Altin bilim kilti әдістемелік ғылыми зерттеу орталығы №00311 84
«Жаңашыл педагог мінбері» журналға мақала Алғыс хат 2024 Биология Altin bilim kilti әдістемелік ғылыми зерттеу орталығы №00311 84
Аудандық пән олимпиадасы IІ дәрежелі
диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданы адами әлеуетті дамыту бөлімі №4301
Аудандық ғылыми жоба байқауы Оқушы: Перне Аруназ I дәрежелі
диплом 2023 Биология Мақтаарал ауданының Department of Education №513
Ғылыми жоба. Оқушы: Курбанбай Еркежан I дәрежелі
Диплом сертификат 2023 Биология «Алтын білім кілті» «дістемелік ғылыми –зерттеу орталығы. Алматы №00318
96

№009439
Авторлық бағдарлама «Биология сабақтарында оқушылар дың зерттеуші лік құзіреттілі гін қалыптас тыру» 2024 Биология ҚР оқу ағарту министрлігі. «ТUTORUP» журнал баспаханасы. Алматы ISBN 978601698274

3. Тастекова Гулсин
Досханқызы «SMART САБАҚ - 2023» II дәрежелі диплом 2023 химия Мақтаарал ауданының білім бөлімі №542
Тастекова Гулсин
Досханқызы «ҮЗДІК ПӘН МҰҒАЛІМІ» II дәрежелі диплом 2023 химия Мақтаарал ауданының білім бөлімі №845
Маханбет Нұрай 9сынып Аудандық пән олимпиадасы
III дәрежелі диплом 2023 химия Мақтаарал ауданының білім бөлімі №1317

Андасбек Кәусар
9 сынып Ауыл мектептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың облыстық кезеңінің жүлдегері II дәрежелі диплом 2023 химия Түркістан облысы білім басқармасы
ның «Облыстық дарынды балаларды анықтау және қолдау орталығы" КММ №11738
Келсинбек Бану
9 сынып Ауыл мектептерінің оқушыларына арналған жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың облыстық кезеңінің жүлдегері II дәрежелі диплом 2023 химия Түркістан облысы білім басқармасы ның «Облыстық дарынды балаларды анықтау және қолдау орталығы" КММ №11739

4
Андасбек Батырбек
Жетекшісі: Абуова Гүлзада «Ақ Бота» зияткерлік олимпиядасы сертификат 2024 Орыс тілі мен әдебиеті «Дарын» Республика
лық ғылыми практикалық орталығы. 106012
Серікбай Нұржамал
Жетекшісі: Абуова Гүлзада «Ақ Бота» зияткерлік олимпиядасы Диплоп ІІІ дәрежелі 2024 Орыс тілі мен әдебиеті «Дарын» Республика
лық ғылыми практикалық орталығы. 358144
Садық Рамазан
Жетекшісі: Абуова Гүлзада Ауыл оқушыларына арналған «Мың бала» ұлттық олимпиядасы Диплом 2024 Орыс тілі мен әдебиеті «El Umiti қоры» 0733
Нурсерик Үрдән
Жетекшісі: Абуова Гүлзада Ауыл оқушыларына арналған «Мың бала» ұлттық олимпиядасы Диплом 2024 Орыс тілі мен әдебиеті «El Umiti қоры» 0898
Ауыл оқушыларына арналған «Мың бала» ұлттық олимпиядасы сертификат 2024 Орыс тілі мен әдебиеті «El Umiti қоры» 0688


5 Шайманова Жанар Оспановна Жалпы білім беретін пәндер бойынша Респбликалық олимпиаадасының адандық кезеңі
Алғыс хат 2022 Тарих Мақтаарал ауд адами әлеуетті дамыту бөлімі №3955
«ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГ– 2024» Құрмет грамотасы 2022 Тарих ҚР Ғылыми
Педогогика
лық әдістемелік «Жаңашыл педагог мінбері» №08001831
Республикалық «Ы.Алтынсарин» ізбасарлары журналы «Best авторлық бағдарлама» АЛҒЫС ХАТ 2022 Тарих «Инновация» оқу -әдістемелік орталығы №00049
«Тәуелсіз елдің үздік ұстазы» I дәрежелі диплом 2022 Тарих ҚР Information және Қоғамдық даму министрлігі «Altyn bilim kilty» оқу орталығы №0800
832
Ы.Алтынсариннің 180 жылдық мерей тойына орай педагогтар арасында өткізілген байқау «ALGYS KHAT» 2022 Тарих ҚР Information және Қоғамдық даму министрлігі №08001
830
Жетекшісі:
Шайманова Жанар Оспанқызы «Кішкентай Отанымның символы» II дәрежелі диплом 2023 Тарих Мақтаарал ауданының білім бөлімі №893
10 сынып оқушысы: Мекенбай Мерей «Кішкентай Отанымның символы» II дәрежелі диплом 2023 Тарих Мақтаарал ауданының білім бөлімі №893
«Ең білімді педагог-2024» Бас жүлде ДИПЛОМ 2024 . Тарих ҚР Білім ШЫҢЫ қоғамдық бірлестігі №243829


6
Илимова Маржан Срайловна «Пайыз» сертификат
Алғыс хат
Құрмет грамотасы 2023
Математ
ика Ziatker.kz-ҚР білім және ғылым порталында авторлық материал жариялаған № 15537
85387
№1553785344
№-155378
5474
«Қазақстан ұстазы»




«Best нәтиже» сертификат




Мерзімді
Құрмет грамотасы
І дәрежелі Диплом
2020 Математ ика Республика
лық педагогика
лық ғылыми-әдістемелік журнал
Нұр-Сұлтан қаласында мәдениет және ақпарат министрлігін
де тіркелген №16781-







№02339
09


«Самұрық» Алғыс хат 2022-2023 Математ
ика «Жас ұлан» жастар ұйымы №102625
«Пән олимпиадасының үздік педагогы» Төс белгі
Грамота 25.05.2023
2022-2023
Математ
ика «Жас ұлан» жастар ұйымы №160469
«Kemenger ustaz.kz» Алғыс хат
сертификат
2023 Математ ика Республикалық ғылыми әдістемелік журнал №003894
№003976
«Жас зерттеуші»

«Педагогика менің таңдауым»

«Парасатты педагог» Диплом
Алғыс хат

сертификат
2023 Математ
ика «Жас зерттеуші»
Халықаралық «Өрлеу-өркендеу» ғылыми –ақпараттық, танымдық тәрбиелік журнал №1737

№1747

№1757
«Best авторлық бағдарлама» І дәрежелі диплом 2023 Математ
ика Түркістан обл әдісстемелік орталығыы №324
2021 Матема
тика Мақтаарал ауд адами әлеуетті дамыту орталығыы №1492
« Пән олимпиадасының үздік педагогі – 2021» Төс белгі 2022-2023 Математ
ика Түркістан №33625


«Best авторлық бағдарлама» І дәрежелі диплом




Құрмет грамотасы
Алғыс хат 2023 Матема
тика «Білім шуағы» Республика
лық ғылым мен білімді қолдау орталығы. №01/57






№05/36

Абдигасыр Абылай
7 сынып
Адилхан Думан
8 сынып
Абухан Дарын
7 сынып
Жетекшісі: Илимова
Маржан Срайловна «Ақылды бала»
ІІІ орын
2023 158197

157455

158238
Нұрлыбек Ақерке
Асатилла Жансезім
7сынып Жетекшісі: Илимова
Маржан Срайловна «Самұрық» ІІІ орын
138062
122271
Адилхан Асылзат
11сынып Жетекшісі: Илимова
Маржан Срайловна «Кенгуру» ІІ орын 2024 KENG-D-2024-132630



7 Қарамырза Рабиға Тулендиевна «Жаңашыл педагог – 2024» І дәрежелі Диплом

2024 Қазақ тілі Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша кәсіби даму институты №3412







«Біртұтас тәрбие бағдарламасының» мақсаты: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу.
Міндеттері:
1.Ата-ананың өсиетін тыңдауға, отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу.
2.Ұлттық мұраны қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу.
3.Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлы болуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.
4.Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.
5.Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.
Күтілетін нәтиже:
1. Ата-анасын сыйлайды, перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік» ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін қадірлейді.
2. Отаншыл, мемлекетшіл, намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды жәнеұлттық мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны сақтайды.
3. Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзінеберік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.
4. Жан мен тән тазалығын сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды жай-күйін басқарады.
5. Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің қайталанбас ерекшелігін және оныңбірегей болмысын таниды және адал еңбекті жоғары бағалайды.
6. Ұлттық құндылықтар: ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ, АР-ҰЯТ, ТАЛАП.
2023-2024 оқу жылы тамыз айында ата-аналар жиналысы ұйымдастырылды. Оқу жылына байланысты барлық түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Оқу жылының тәрбие жоспарын талқылау мақсатында сынып жетекшілер семинары ұйымдастырылды. «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» жоспарланды. Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсетілді. 1 қыркүйек - білім күні «Мектеп – мейірім мекені», «Сәлем, жаңа оқу жылы» Талап: білуге, жаңаны тануға құштар болу. Ұлттық мүдде: ұлттық мәдениетті дәріптеу. Білім күнін осы тақырыпта сынып сағаттар мен салтанатты жиын өтті. 1 қыркүйек күні «Білім күні» «Еліміздің негізгі заңы Қазақстан Республикасының конституциясы 25 жылдығына арналған «Конституция біздің болашағымыз», «Абай Құнанбаевтың 179 жылдығы», «Әл-Фарабидің 1055 жылдығы», «Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз», «Мамандық таңдау ертеңді ойлау» атты білім күніне арналған тәрбие сағаттары өтті. Мектеп кітапханасында «Рухани жаңғыру», «Парасатты азамат», «ҚР рәміздері», «Кітаптар әлеміне саяхат» туралы материалдардан бұрыш жасалып ілінді.
Қазақстан Республикасының халықтарының тілдер мерекесіне орай 05.09-15.09.2023 күндер аралығында мектебімізде «Мәңгілік ел-Мәңгілік тіл» тақырыбында апталық өтті. «Өнер алды- қызыл тіл» атты тақырыпты ашылу салтанатын қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері өткізді. «Қазақ тілі-біздің болашағымыз » тақырыбында мектептің қосымша білім беру педагогтері бейнеролик дайындап 5-9 сыныптар аралығында таныстырылым өткізді. Мектеп кітапханашысы Ж. Жакипова кітапханада оқушылармен «Менің халқымның тілі» атты кітап көрмесін ұйымдастырды. Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілінің пән мұғалімдері үш тілде тіл туралы оқушылардың мәнерлеп оқу бойынша поэзия сағаттын өткізді. Бастауыш сынып мұғалімі А. Амирханованың ұйымдастыруымен бастауыш сынып оқушылары арасында «Абай –дана, Абай-дара қазақта!» атты ашық тәрбие сағатын өтті. 5-қыркүйектен бастап тіл мұғалімдері мен сынып жетекшілер өткізген іс-шаралар: «Тіл - өлшеусіз қазына» (А.Байтұрсынов туған күніне арналған «Тіл тазалығы»).Ұлттық мүдде: салауатты өмір салтын ұстану. Талап: білуге, жаңаны тануға құштар болу. «Тіл- бабалар мұрасы» (А.Байтұрсынов туған күніне арналған «Тіл тазалығы») Ұлттық мүдде: салауатты өмір салтын ұстану. Талап: білуге, жаңаны тануға құштар болу. «ТІЛІМ- ТҰМАРЫМ» айтыскер ақындарды таныстыру, дәріптеу, баулу. («Балалар кітапханасы» жобасы) Талап: білуге, жаңаны тануға құштар болу.
«Дене сергіту» челленджі Талап: физикалық белсенді болу.
Талап: салауатты өмір салтын ұстану. Ар-ұят: әдеп нормаларын ұстану. Мектеп алаңында денсаулық күнінде жаппай жаттығу жасау және бастауыш сыныптарда отбасымен үйде дене шынықтырумен айналысу челленджі өтті. Барлық бейне роликтер әлеуметтік желіге жарияланып отырды. «Денсаулық және дұрыс тамақтану» («Еңбегі адал жас өрен» жобасы) Ұлттық мүдде: Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу.
Отбасы күніне арналған іс-шаралар. Ар-ұят: өзін отбасының, сыныптың, мектептің, қоғамның, Отанның бір мүшесі екенін сезіну. «Отбасылық дәстүрлер» («Ғаламтор қауіпсіздігі» жобасы) сынып жетекшілер оқушылардың ата-анамен бірлесіп әректтену мақсатында осындай тәрбиелік мәні бар іс-шара өткізеді.
Арнайы мамандармен профилактикалық жұмыс (қыздар және ұлдар жиналысы) Алдын алу түсіндірме жұмыстары. Ар-ұят: әдеп нормаларын ұстану. Құқықбұзушылықтың алдын алу жолдары. «Зорлық -зомбылықсыз өмір». Ұлттық мүдде: Қазақстанның қауіпсіздігін қамтамасыз етуге дайын болу. Ар-ұят: халқына адал қызмет ету. Аудандық кәмелеттік жасқа толмаған жасөспірімдер инспекторының қатысуымен үнемі профилактика Кеңесінің отырыстары өткізіледі. Кеңесте тәртіп бұзған, немесе құқық бұзушылыққа жол берген оқушылардың жеке істері қарастырылады.
Құқық бұзушылықтың алдын алу жұмыстары барысында аз қамтылған отбасы категориясындағы балалардың houseжағдайы тексеріледі, ата-аналар- мен профилактикалық әңгімелесулер өткізіледі. Жайсыз отбасылардан шыққан оқушыларға үнемі бақылау жасалады. Әлеуметтік педагогтер мектепшілік бақылауда тұрған оқушыларға тәлімгерлік көрсетеді. Олардың сабаққа қатысуын қадағалап, бос уақыттарын ұйымдастырады.
Ұстаздар күні «Ұстаз ұлы тұлға» (Оқуға құштар мектеп жобасы) Ұлттық мүдде: қоғам мұддесі үшін қызмет ету. Бейне құттықтау челленджі аталып өтті.
Дублер күні. Уақытты басқару және өзін – өзі ұйымдастыру.
Ар-ұят: адал еңбекті құрметтеу. Ұлттық мүдде: қоғам игілігі үшін қызмет ету. Талап: дұрыс қарым-қатынас орната білу.
«Қарттырым-асыл қазынам»
(«Қарияға қол ұшын соз» жобасы еріктілер тобының жыл бойғы көмектесу жұмыстары) Талап: дұрыс қарым-қатынас орната білу. Ар-ұят: отбасының, өз ортасының абыройын асыру. «Қариясы бардың қазынасы бар» «Қарияға қол ұшын соз» жобасы. Ар-ұят: әдеп нормаларын ұстану
Ұлттық мүдде: ұлттық мәдениетті дәріптеу. Талап: дұрыс қарым-қатынас орната білу.
Республика күні «Көк тудың желбірегені» 25 – қазан Республика күні «Ұрпаққа аманат жобасы» Талап: дұрыс қарым-қатынас орната білу. Ар-ұят: әдеп нормаларын ұстану. Ұлттық мүдде: Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға ат салысу. Талап: дұрыс қарым-қатынас орната білу.
17 қазан мектебімізде Республика күніне орай салтанатты жиынның ашылуы өтті. «Біз үшін» видео ролик челлендж түсірілді. Шахмат,Тоғызқұмалақ,Теннис ойындарынан оқушылар арасында жарыс өтілді. Ұстаздар арасында волейболдан ойын өткізілді. Республика күніне арналған Қолөнер көрмесі және кітаптар көрмесі ұйымдастырылды. «Гүлдене бер Қазақстан!» суреттер байқауы өтіліп, 25 – қазан барлық сыныптарда сынып сағаттары өткізілді. «Республика дауысы – Мектеп дауысы» ән байқауы өтті.
Қыркүйек - қазан аралығында «Қауіпсіз мектеп автобусы» республикалық акцияға байланысты «Жүргізуші – жаяу жүргінші» атты онкүндігі өтті.
Іс – шараның басты мақсаты: жолдарда келеңсіз оқиғалардың орын алуыү қаза болу, жарақаттанудың жан түршігерлік ауқымына және барлық жол қозғалысына қатысушылардың ықтимал қауіп – қатеріне назар аудару, апаттылықтың алдын алу және жолдарда құқық бұзушылықтарға қатаңдатылған қарсы іс – қимылды алғашқы жоспарға шығару, өзара сыйластық, жолда қауіпсіздік ережесін сақтау, жол апаттарының алдын алуына үлес қосу. Оқушыларды жолда дұрыс жүріп – тұруға тәрбиелеу0, қоғамдық мекемелердің күнделікті тұрмыста алатын орны, онда көптеген адам жұмыс істейтінін, олардың қандай көліктермен жұмысқа баратынын, қалалық және ауылдық жерлерде жолда жүру ережесінің айырмашылығын, жол белгілерін ажырата білу, жол жүру ережесін сақтауға тәрбиелеу мақсатында 1-4 сыныптар арасында «Жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі» атты түсіндірме баяндама Р.Қарамырзаева жасады. Мектеп директорының тәрбие ісі – жөніндегі орынбасары Е.Наримбеков «Жол тәртібін жадыңда ұста» деген тақырыпта түсіндірме жұмыстарын жүргізді. Мектеп фельдшері «Жол көлік оқиғасы» кезіндегі алғашқы көмек көрсету түрлерін егжей – тегжейлі айтып түсіндіре отырып, практика жүзінде де көрсете білді. Көп жағдайдан мағлұмат алған балалар мен қыздар мектеп фельдшеріне көптеген сұрақтар қою арқылы көңілдеріне қонымды жауаптар ала білді. Facebook, Instagram әлеуметтік желілеріне жарияланды.
20 қазаннан-20 қараша аралығында өтетін Дүниежүзілік балалар күніне арналған «Бала құқығы-адам құқығы» айлығында өткізілген іс-шараларына жоспар құрылып бекітілді. 5-11 сыныптар аралығында мектебіміздің педагог-психологы М. Әсенов «Балалық шақты бірге қорғайық» тақырыбында сауалнама жүргізілді.
«Мен бақытты баламын!» атты фото көрмеге мектебіміздің МАДС, 1-11 сынып оқушылары белсене қатысып, марапаттармен марапатталды.
1-4 сынып оқушыларына мектебіміздің педагог-психологі «Өз құқығыңды біл!» атты тақырыбында жадынамамен таныстырылып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді. «Бүгінгі шақ және болашақ: әр бала үшін қамтамасыз етілген балалық шақ» атты тәрбие сағаттары 5-8 сыныптар арасында өтілді.
«Біз тәуелсіз елдің ұрпағы» атты челенджі 5-11 сыныптар арасында ұйымдастырылып, өткізілді. «Позитивті отбасы» бейне ролик топтамасын сынып жетекшілердің ұйымдастыруымен 1-4 сыныптар арасында өттілді.
Тәуелсіздік күніне орай 1-11сыныптар арасында «Тәуелсіздік мәңгілік елдің тағдыры» сынып сағаттары өтілді. Іс-шараның мақсаты: Еліміздің тәуелсіздік жолындағы және желтоқсан оқиғасына қатысқан жастардың ерлігін өскелең ұрпақтың бойына сіңіру, тәуелсіздіктің елімізге қандай қиындықпен келгенін түсіндіру, оқушылардың туған жеріне, Отанына деген сүйіспеншілік, патриоттық сезімдерін ояту. Шыншылдыққа тәрбиелеу, Еліміздің келешегінің кемелді де келісті болуына ат салысатын өскелең ұрпақты Отанын сүюге тәрбиелеу. Қосымша білім беру педагогі С. Құрымбаеваның ұйымдастыруымен «Тәуелсіз елдің бақытты балалары» плакаттар конкурсын 5-11 сыныптар арасында өтілді. «Тәуелсіздік – ел тірегі » эссе байқауы 7-8 сыныптар арасында өтілді. Бастауыш сынып оқушылары арасында «Тәуелсіздік – елімнің ерлік жолы» мәнерлеп оқу байқауы, «Менің елім-Қазақстан» патриоттық әндер байқауын 5-9 сынып оқушылары арасында өтіліп, жеңімпаздар I, II, III орындармен марапатталды.
16 желтоқсан –Тәуелсіздік күні! атты тақырыбында сурет салудан оқушылар арасында байқау өттілді. Ең үздік деп табылған суреттерді аудан көлемінде өтілген сайысқа жіберілді. Осы аталған іс-шаралардың барлығы әлеуметтік желелерге салынды. Оқушыларымыз «Бір ел,бір тағдыр», «Болашаққа бастар жол», «Сын сағат», «Ұйымдасқан ұтады», «Елдіктің бастауы» атты деректі фильмдерді көрді.
ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау жұмыстары жүргізілді. Насихаттау мақсатында ҚР Үкіметінің 2007 жылғы 2 қазандағы №873 қаулысымен бекітілген "Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туын, Мемлекеттік Елтаңбасын және олардың бейнелерін сондай-ақ Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимнін мәтінін орналастыру ережесіне" сәйкес орналастырылады. ҚР Мемлекеттік рәміздерін орналастыру және пайдалану тәртібі ҚР Конституциясында белгіленген заңнамаларға сәйкес қолданылады.ҚР Мемлекеттік Туы мынадай орындауда міндетті түрде көтеріледі. ҚР The presidentі Резиденциясының, Парламентінің, Сенат пен Мәжілістің Үкіметтік, Министрлердің атқарушы органдардың шетелдегі мекемелерінің басшылары Резиденцияларының ғимаратында қолданылады. ҚР Мемлекеттік Туының, Мемлекеттік Елтаңбасы мен Мемлекеттік гимні мәтінінің бейнелерін стенділерге орналастырылған кезде мемлекеттік рәміздер бейнелерінің бірдеңгейлі орналастырылуының сақталуы, сондай-ақ олардың орналасу реті: Ту, Елтаңба, Гимн болуы тиіс. Ұлттық рәміздердің шаруашылық, тұрмыстық бөлмелерден, кіре берістен және киім ілінетін бөлмелерден алыс орналасуы тиіс. Мектеп бойынша ұстаздармен оқушыларға ҚР Мемлекеттік Рәміздерінің пайдалану ережелері Конституцияның заңнамаларға сәйкес түсіндіріледі. Сонымен қатар, ҚР Мемлекеттік Рәміздерін насихаттау мақсатында жүргізілген жұмыстар жоспарға сай атқарылып отырады. 1-4 сынып оқушылары арасында еліміздің мемлекеттік рәміздерінің авторларын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерінің түр-түсін білуге, ҚР-ның мемлекеттік рәміздерінің элементтерін білуге, Мемлекеттік Гминін мемлекеттік тілде дауыстап айтуды үйретуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру мақсатында тәрбие сағаттары, 5-9 сыныптар арасында мемлекеттік рәміздердің жасалу тарихын білуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР-ның азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру болса,10-11 сыныптар арасында ҚР-ның рәміздеріне құрметпен қарауға, ҚР-ның мемлекеттік Гимнің қандай жағдайларды орындалатыны туралы, олардың орналасу ережесі туралы тәрбие сағаттары, сыныптан тыс іс-шаралар өткізіліп тұрады.
Құқық бұзушылықтың алдын алу үшін бағытталған жұмыстар атқарылып келеді. Сынып сағаттары, диспуттар, профилактика кеңестері , пікір сайыс клубтары, құқық қорғау органдарының өкілдерімен кездесулер өткізілді. Мектеп бойынша сынып жетекшілер жұмыс атқаруда.
Мектеп бағдарламасында: құқықтық міндетті оқыту, құқық қорғау органдарының, ішкі саясат бөлімінің, өкілдерімен кездесулер жоспарланып,орындалды. Оқушылардың құқық тәрбиесі бойынша іс шаралар жоспары жасалған. Жұмыс құқық қорғау органдарымен тығыз байланыста қызмет жасаумен өткізілді. Сынып жетекшілер және мектеп әкімшілігінен құрылған топ мүшелері ай сайын рейдтер және жайсыз отбасылардың тұрмыс жағдайларын анықтау жұмыстары атқарады. Жыл бойы өткізілген «Түнгі қаладағы балалар» акциясы аясындағы рейдтерге ата-аналар да атсалысып, балалар арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алу шаралары ұйымдастырылды. Жасөспірімдер мен отбасы саласынан жасалған қылмыс, құқық бұзушылық анықталған жоқ;
Түнгі уақытта ойын-сауық орындарында заңды өкілдерсіз жүрген кәмелетке толмағандар анықталған жоқ; Жасөспірімдерді қоғамға қарсы әрекеттерге еліктіретін ересек тұлғалар болған жоқ; Спиртті ішімдіктер пайдаланатын адамдар анықталған жоқ.
Мектеп инспекторының қатысуымен үнемі профилактика Кеңесінің отырыстары өткізіледі. Кеңесте тәртіп бұзған, немесе құқық бұзушылыққа жол берген оқушылардың жеке істері қарастырылады. Құқық бұзушылықтың алдын алу жұмыстары барысында аз қамтылған отбасы категориясындағы балалардың houseжағдайы тексеріледі, ата-аналармен профилактикалық әңгімелесулер өткізіледі. Жайсыз отбасылардан шыққан оқушыларға үнемі бақылау жасалады.

Құқықтық Кеңесінің мүшелері ІІБ және мектепшілік бақылауда тұрған оқушыларға тәлімгерлік көрсетеді. Олардың сабаққа қатысуын қадағалап, бос уақыттарын ұйымдастырады.
Сонымен қатар мектепте құқық-бұзушылықтың алдын-алу мақсатында кеңес мүшелері құрылған, ата-аналар кіргізіліп мектеп директорының бұйрығымен бекітілген және осы комиссия құрамы ай сайын өткізіліп отырған іс-шараларға талдау жасап, кеңес өткізеді. Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын-алу жұмыстары, бала құқығын қорғау, мектептегі тәрбиеге қиындық тудыратын оқушылармен жүргізілген жұмыстар т.б қалай іске асырылып жатқанын білу мақсатында біздің мектебімізде «Заңды білу-заман талабы» құқықтық апталығы болып өтті.
Апталыққа арнайы іс-шаралар жоспары құрылып, бекітілді. Арнайы жоспар бойынша іс-шаралар атқарылды. Сондай-ақ, 10 сынып оқушылары -мен ашық түрде «Таза, жарқын болашақ» атты дөңгелек үстел өткізілді. Мектептің ұлдар ұйымының ұйымдастырған құқық тәрбие жөнінде 9-11 сынып оқушыларының арасында zoom платформасы арқылы әңгіме сағаты жүргізілді. Кездесу барысында Көксу АІІБ ЖПҚ ЮПТ –нің УПИ полиция аға лейтенанты Д.С.Бекенов оқушыларға адам құқығына, жасөспірімдердің құқықтары мен міндеттеріне қатысты негізгі баптарының мазмұны түсіндірді, олардың ерекшеліктерін толыққанды жеткізді. Сонымен қатар, мектеп оқушыларының сұрақтарына жауап беріп, балаларды қызықтырған мәселелерін жан-жақты ашып түсіндірді. Сонымен қатар мектеп педагог-психологы 9-11 сынып оқушылармен «Сен өз құқығыңды білесің бе?» тақырыбында тест жұмыстарын алып, тренинг жүргізді.
1992 жылы 4 маусымда Тәуелсіз Қазақстанның мемлекеттік рәміздері алғаш рет бекітіліп, 2007 жылдан бастап қазақстандықтар бұл күнді мерекелей бастады. Мемлекеттік ту, елтаңба және әнұран мемлекеттің негізгі рәміздері саналады. Олар – мемлекеттің мызғымас негізінің бірі, тәуелсіздігіміздің басты құндылықтарының көрінісі. Сондай-ақ бейбітшіліктің, бірлік пен келісімнің, өсіп-өркендеудің белгісі.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздер күнін мектебіміздің ауласында таңғы жаттығудың алдында мектеп оқушыларымен мұғалімдері мемлекеттік Гимін орындады. Мектеп кітапханашысымен бастауыш сынып мұғалімдері бірлесіп «Елдігімнің таңбалары –ең қасиетті мақтанышымыз» тақырыбында іс шара өткізді. Мектебіміздің тарих пәнінің мұғалімі А.Қонысова құттықтау бейне ролигін түсіріп мектеп ата-аналарын, оқушыларын, ұстаздарын 4 маусым Рәміздер күнімен құттықтау тілегін айтты.
«Отбасы –бақыт мекені» тақырыбында апталық өтті. Апталыққа арналған жоспар құрылды. Апталыққа орай төмендегідей іс-шаралар ұйымдастырылып өз уақытымен өткізіліп отырды. «Отбасы –өмірдің мәні» жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға, мүмкіндігі шектеулі балаларға арналаған қайырымдылық акциясын мектебіміздің әлеуметтік педагогы А. Әлімов пен педагог ұйымдастырушысы А. Бөлекбаева ұйымдастырып мектепке қажет құралдарын алып берді.«Менің отбасылық құндылықтары » атты отбасылық шығармашылық байқауы 1-4 сыныптар, «Жанұясыз адам-бұл тамырсыз, сабақсыз, жапырақсыз және жеміссіз ағаш» сынып сағаттарын 3-7 сыныптар «Берік отбасы-адамның сенімді тірегі» сынып сағаттарын 8-9 сыныптар арасында өткізілді.«Мен және отбасым» бейне роликтер байқауы ұйымдастырылып 1-11 сынып оқушылары қатысты. Бейне роликтің қортындысы бойынша 4 сыныптар І орынды, 5 сыныптар ІІ орынды, 9 сыныптар ІІІ орынды, бас жүлдені 2 сынып оқушылары жеңіп алды. Мектебіміздің педагог –психологы М.Әсенов «ата-аналарға арналған кеңестер» бейне ролигін, WhatsApp желісі арқылы жұмыстарын жіберіп отырды.
9 мамыр «Ұлы Жеңіс» күніне қарсаңында өткізілетін
іс-шаралар мамыр айынан жоспарланып, мектеп директорымен бекітілді. Жоспарланған барлық іс- шаралар толық атқарылды және өз нәтижелерін көрсете білді. «Ешкімде ұмыт қалMayды. Ешкімде ұмытылMayды» тақырыбында мектеп кітапханасында көрмелері ұйымдастырылды. Әрбір сынып жетекшілері «Ұлы Жеңіске 79 жыл» атты 1-11 сыныптар арасында ашық тәрбие сағаттары өткізілді. Тәрбие сағатының мақсаты: Ұлы Отан соғысы, оның зардаптары, Ұлы Жеңіс туралы мағлұмат беру. Отан үшін жан қиған аталар мен апалардың, соғыстан оралған, қазіргі кезде арамызда жүрген ардагерлеріміздің ерлігін үлгі ете отырып, оларды құрметтеуге тәрбиелеу. Бастауыш сыныптар арасында «Ұрпақтар ұмытпайтын -Ұлы Жеңіс» тақырыбында сурет көрмелері ұйымдастырылды. 5-11 сыныптар арасында ҰОС жеңісінің 79 жылдығына арналған «Ұлы Жеңіс үшін рахмет» шығарма байқауы өтті. Тақырыбы ашылған, көркем сурет иелері салған суреттерін қорғап ең үздігі ауданға жіберілді. Тыл ардагерлеріне «Ұлы Отан ардагерлері ешқашан өшпейді!» тақырыбында бейне роликтер түсіріліп мектеп сайттарына, әлеуметтік желілерге салынды. «Мен атаммен мақтанамын!» тақырыбында 1-5 сынып оқушыларының арасында челенджі ұйымдастырылды. «Отаным - бақыт ордасы» патриоттық әндер байқауы 5-10 сыныптар арасында өткізіліп, үздік болып табылған патриоттық ән аудандық жарыста А.Жолдас ІІ орынмен марапатталды.
«Тәуелсіздіктің басты тірегі - татулық» 1-11 сынып оқушылары арасында бірыңғай тәрбие сағаттары өткізілді. Қосымша білім беру педагогіның ұйымдастыруымен «Әлем халықтарының тағамдары» атты онлайн рецепт 6-8 сынып оқушылары арасында, «Ынтымағы жарасқан, туған өлкем-өлкем Қазақстан!» атты әр ұлттың ұлттық биі 1-5 сынып оқушылары арасында, «Татулығымыз бір шаңырақ астында» онлайн құттықтаулар айтылды. «Бірлігіміз жарасқан», «Достық шаңырағы» атты сурет байқау 1-6 сынып оқушылары арасында өтті. Мақсаты: Жеке тұлғаны жалпы азаматтық және ұлттық құндылықтарға,ана тілі және мемлекеттік тілге,қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностары мен этностық құрмет көрсетуге бағыттау.
Оқушыларымыз «Тарихи, мәдени» жерлермен танысты. География пәні мұғалімі: Тау, төбе, өзен, көше қалай пайда болған? Бастауын қайдан алады, соңы қайдан тұйықталады?» деген сұрақтарға жауап іздейді. Тіл және әдебиет пәні ұстаздары: «Тау мен өзен не себепті бұлай аталады? деген жұмыстар сабақтарда, сабақтан тыс іс – шараларда жүргізіліп келді.
Қараша айындағы іс шаралар 5-11 сынып оқушылары арасында «Менің ауылымның таңғажайып көрінісі» тақырыбында фото көрме байқауы ұйымдастырылды. 15 қараша күні 10-сыныпта «Болашақ – жастардың қолында» тақырыбында сынып сағаты өткізілді.
15 наурыз күні «Жеті атасын білген ұл,жеті жұртқа жөн айтар» тақырыбында шежіре күнін атап өттік. Ұйымдастырушылар тарих пәнінің мұғалімдері Е. Сейдалиев пен А. Қонысова белсене ат салысты. 14 наурызда «Ұлттық ойын-ұлт игілігі» атты ұлттық ойындар мектеп алаңында ұйымдастырылды. Педагог ұйымдастырушы мен денешынықтыру пәні мұғалімдері белсене оқушыларды қатыстырды. 18 наурыз күні мектеп кітапханашысы Н. Сабденова 22 наурыз мерекесіне орай «Наурыз –мәңгілік ел салтанаты» атты кітап көрмесін ұйымдастырды. 18 наурыз күні Ұлыстың ұлы күні мерекесі қарсаңында «Бауырсақ пати» атты байқау ұйымдастырылды. Байқауға мектебіміздің қыздары қатысып жүлделі орындарды иеленді. 19 наурыз күні Еңбек пәнінің мұғалімдері А.Маутанова «Ұлыстың қадам басқан ұлы күні» атты сурет көрмесі ұйымдастырылды. Көрмеге мектебіміздің суретші балалары қатысып жүлделі орындарды иеленді. 19 наурыз күні Қазақ тілі пәндерінің мұғалімдері «Батаменен ел көгерер» атты байқау ұйымдастырылып, байқауға қатысқан оқушылар өздері жаттаған баталарын айтты.
Бастауыш сынып мұғалімдері және ата-аналары «Салт—дәстүрім таусылMayтын байлығым» атты салт дәстүрді насихаттау іс шарасына қатысты. «Асық ату» ойыны, «ою өрнектерді» насихаттау, «Бесікке бөлеу», «Тұсау кесу» рәсімдерін насихаттады. «Қош келдің,Әз-наурыз» атты іс шарасы онлайн түрінде өтілді. Жоспар бойынша құрылған іс шаралардың барлығы өз деңгейінде ұйымдастырылып оқушылар белсене қатысты. 14 наурыз көрісу күніне орай 1-11 сынып оқушылары арасында «Бар бол, қарағым Айналайын» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізілді.
Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы өтті. Ата-аналар жиналысының мақсатты: 2023-2024 оқу жылындағы оқытудың ерекшеліктері туралы ата-аналарды (балалардың заңды өкілдерін) хабардар ету. Parents арналған кеңестер берілді, жаднамалар таратылды «Ана өмірдің гүлі» атты фото сурет көрмесі, «Ана деген тіршіліктің тірегі» атты құттықтау презинтациясын мектебіміздің оқушы ұлдары ұйымдазтырып жылы лебіздерін білдірді. «Ана өмірдің гүлі», «Ана-өмірдің шуағы» атты тақырыпта 1-11 сынып оқушылары арасында тәрбие сағаты болып өтті.
• «Аяулы да алтын нұрлы анашым» көркем оқу байқауы, үздік құттықтау байқауына мектеп оқушылары белсене қатысып мақтау қағаздарымен марапатталды.
• Мектепалды даярлық сыныптары аналарына арналған ертеңгілік болып өтті. Бүлдіршіндер аналарына арнап өз өнерлерін ортада көрсетті. Мектепалды даярлық сыныбының жетекшілері «Наурыз аруын» ұйымдастырды.
• «Қыз еркем,бұрымымен көркем» іс –шарасы ұйымдастырылды. Іс-шараға 3-4 сынып қыздары қатысып жүлделі орындарға ие болды.
• Бастауыш сынып оқушылары 8 наурыз «Халықаралық аналар мерекесіне» арналған жүрек жарды құттықтауларын арнады.1-4 сынып оқушылары қатысты.
• Мектебіміздің директоры Д. Ш. Сейсенбаев мектеп ұжымын мерекелік концертте құттықтап, мектептің ардақты ұстаздары мен кіші қызметкерлерін алғыс хатпен салтанатты түрде марапаттады.
• «Анама арнаймын», «Анама хат» іс – шарасы ұйымдастырылды. Мектеп оқушылары іс-шараға белсене қатысты және өз аналарына арнап жылы лебіздерін білдірді.
• Педагог ұйымдастырушы С. Құрымбаева «Алғыс айту күнінің шығу тарихы»тақырыбында 1-11 сыныптар арасында таныстырылым жасады. Мектеп психологы М. Әсенов және педагог ұйымдастырушы А. Булекбаева «Алғыс білдіру»тақтасын ұйымдастырды. Оқушылар өз тілектерін білдіріп алғыстарын айтты. Мектеп директоры Д.Ш. Сейсенбаев мектеп оқушыларының ата-аналарына 1 наурыз «Алғыс айту» күніне орай құттықтау тілегін айтты. 1-11 сынып оқушыларына «Алғыс айтудың шексіздіктері» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «Алғыс бата ал» қарт адамдарға көмектесу мақсатында мектебіміздің 10 «А,Б» сынып оқушылары қарт ата-апаларымыздың қарын күреп көмек қолдарын созды. «Ата –анам алтын тұғырым» тақырыбында мектепалды даярлық сынып оқушылары фотосурет көрмесін ұйымдастырды.
• Мектеп кітапханашысы Жакипова Ж. 1-10 сыныптар арасында «Ұстаздарға рахмет!» тақырыбында арнау ұйымдастырылды.
Мектепте өрт кезіндегі эвакуация ережесімен АӘД пәнінің мұғалімі А. Айтбаев таныстырып өтті.
Өрт шыққан жағдайда дереу 101 телефоны бойынша өрт сөндірушілер мен құтқарушыларды шақыратындығы туралы айтты. 112 нөміріне қоңырау шалу тіпті SIM-карта болмаған жағдайда да ұялы телефоннан мүмкін екндігі және нақты мекен-жайы мен қабатын көрсету және мүмкіндігінше бір адам оларды қарсы алу қажеттігі жайлы ескертіп кетті. Тағы да басқа ережелермен барлық сынып оқушылары таныстырылды.Оқушының өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту. 5-10 сынып оқушылары арасында «Алтын күз» байқауы өтті. Байқаудың мақсаты: Табиғат көркіне сүйіспеншілікке әсемдікке, әдемілікке тәрбиелеу. Бас жүлде 8сынып, І-орын 7 сынып, ІІ-орын 6сынп, ІІІ-орынды 5 сынып оқушылары иеленді». «Күз кереметтері» сурет байқауы 2-5 сыныптар арасында ұйымдастырылды. Қараша айында «Заманауи би байқауы», «Ас houseханшайымдары» байқаулары болып өтті.
Күн сайын бұқаралык ақпарат құралдарында әртүрлі елдерде болып жатқан жер сілкіністері, селдер, опырылымдар, су тасқындары, дауылдар, орман өрттері, шаңды дауылдар, құрғақшылықтар салдарынан адамдардың өлім-жітімі, қалалар мен өнеркәсіптік кәсіпорындардың қирауы, сондай-ақ қоршаған ортаның ластануы әсерінен табиғаттағы тепе-теңдіктің бұзылуына әкеп соғатын басқа да апаттар жайлы хабарлама берілді. Күн сайын бұқаралык ақпарат құралдарында әртүрлі елдерде болып жатқан жер сілкіністері, селдер, опырылымдар, су тасқындары, дауылдар, орман өрттері, шаңды дауылдар, құрғақшылықтар салдарынан адамдардың өлім-жітімі, қалалар мен өнеркәсіптік кәсіпорындардың қирауы, сондай-ақ қоршаған ортаның ластануы әсерінен табиғаттағы тепе-теңдіктің бұзылуына әкеп соғатын басқа да апаттар жайлы хабарлама берілді
«Өрт тілсіз жау» атты науқаны өткізілді. Бұл іс-шараның мақсаты үйде, мектепте, аулада, орман, далада отпен жұмыс істегенде абай болуға, қоқысты үйге, аулаға, орманды жерлерде өртеугенде қауіпсіздік ережесін сақтау керектігін үйрету және практика жүзінде дайындық ережелерін көрсету.
Қазанда айында мектебімізде құрылған «Жалын» жас өрт сөндірушілермен бірлесіп сынып жетекшіслері тәрбие сағаттарын өткізді.
«Біз болашаққа жауаптымыз» тақырыбында экологиялық апталық өткізілді. Экологиялық білім беру апталығының мақсаты: Адамзаттың табиғатпен байланысы туралы негізгі түсінікті қалыптастыру; Экологиялық мәдениетті,салауатты өмір салтын қалыптастыру; Өмірдің мәні мен экологиялық проблемаларды түсіну негізінде жеке қасиеттер реттінде моральдық және экологиялық жауапкершілікті қалыптастыру.Экологиялық апталықтың жоспары құрылып мектеп директорымен бекітілді. Апталықтың бірінші күнінде Экологиялық апталықтың ашылғанын хабардар етілді. Мектеп кітапханасының ұйымдастыруымен «Жер – біздің ортақ үйіміз?» бейнеролигі оқушыларға таныстырылды. Екінші күні 1-2 сыныптар арасында «Біздің үйдің жануарлары» сурет байқауы ұйымдастырылды. 3-4 сыныптар арасында «Мен табиғатты аялаймын» әлеуметтік экоплакаттар сайысы ұйымдастырылды. Оқушылар белсене ат салысты. 5-6 сыныптар арасында Халықтық нанымдар, жұмбақтар,табиғатқа ұқыпты қарау туралы мақал-мәтелдер айтудан жарыс болды. 7-8 сыныптар арасында «Менің сүйікті табиғат бұрышым» тақырыбында суреттермен фотосуреттер байқауы ұйымдастырылды. Тұрмыстық қалдықтардың екінші өмірі тақырыбында суреттер мен фотосуреттер байқауы ұйымдастырылды.
Мектеп ауласы мен үйді абаттандыру аналарымен бірге тазалады. Экологиялық апталыққа белсене қатысқан оқушыларды мектеп директорының мақтау қағазымен марапатталды.
Мектеп оқушыларына Киберқауіпсіздік, кибергигиена, киберкөпмәдениет бойынша тәрбие сағаттары болды.Педагог ұйымдастырушы М. Әсенов Қазақстанның үш нысанының суретін салу: Тамғалы петроглифтері, А.Яссауи мавзолейі, Батыс Тянь-Шань табиғи нысаны 5-9 сынып оқушылары арасында ұйымдастырылды.
Оқушылардың күз мезгілі туралы түсініктерін кеңейте түсу; күзді басқа жыл мезгілдерімен салыстыра отырып, айырмашылығын ажырата білу; Schoolchildren күзгі табиғаттағы ерекшеліктері туралы түсінік беру. Күз байлықтары:астық, көкөніс, жеміс-жидектер туралы білімдерін кеңейту. Алтын күздің адамға берер пайдасын түсіндіру және табиғатты сүюуге тәрбиелеу мақсатында 5-8 сыныптар арасында «Күз кереметтері» сурет байқауы онлайын арқылы өткізілді. 9 -11 сыныптар арасында «Алтын күз» байқауы өтті.
«Күз кереметтері» сурет байқауында І – орынды 5 «Ә» сынып, ІІ – орынды 6 «А» сынып, ІІІ – орынды 7 «Ә» сынып. «Алтын күз» байқауында І – орынды 10 «А» сынып, ІІ – орынды 10 «Ә», ІІІ – орынды 9 «А» сыныптар алды. Facebook желісіне салынды. «Тәуелсіз елдің көшбасшысы болуға ұмтыламыз» атты тренингін мектеп психологымен бірлесіп 9-10 сыныптармен өткізілді. оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту, көшбасшының ерекшелігі мен жауапкершілігін, оның этикалық нормаларды сақтауын қалыптастыру. Барлық сыныптар белсенді қатысты.
Тренингтің мақсаты: оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту, көшбасшының ерекшелігі мен жауапкершілігін, оның этикалық нормаларды сақтауын қалыптастыру.
Мектебімізде бойында түрлі ерекше қасиеттерімен ерекшеленетін оқушыларды анықтау, олардың үлгі боларлықтай қасиеттерін дәріптеу мақсатында "Жас Ұлан" ұйымы мен педагог-ұйымдастырушы мектепішілік "Ең үздік - оқушы" сайысын таныстырылым арқылы өткізді. Сынып оқушылар өте белсенді қатысты.
Жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру,жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық обьектілерді қабылдауға,меңгеруге, бағалауға дайындығын дамыту. «Ұшқыр ой алаңы» мектепоқушыларының дебаттыөқ қозғалысы жалпы ұлттық мәдени-білім беру жобасын іске асыру арқылы білім беру ұйымдарында полимәдени орта құру. Мектеп кітапханашысы 8-10 сынып оқушысыларымен Әлемдік мәдениет-кітапта Әлем әдебиетін оқудан жарыс болып өтті.Қазақ халқының қолданбалы қолөнерін Бастауыш сыныптың ұйымдастыруымен болып өтті.
Қосымша білім беру педагогтарі 1 маусым Халықаралық балаларды қорғау күніне арналған мектепшілік ұйымдастырылған барлық іс –шараларға белсене қатысты. Мереке күнін таңғы жаттығу және флешмоб биімен басталып,мектеп ауласында өткен «Асфальтта сурет салу» конкурсына қатысты. «Менің досым» тақырыбында сурет салды. Балалар күніне орай мектебімізде эстафеталық жарыс ұймдастырылды Асел осы жарысқа белсене ат салысты. Мектеп психологы М. Әсенов «Сиқырлы саусақтар» ойынын ойнатып сабаққа деген қызығушылығын оята білді.
Оқушыларды салауатты өмір ағымына сай тәрбиелеу. Санитарлық – гигиеналық талаптарын сақтауға дағдыландыру. Адам ағзасын улайтын арақ, темекінің зиянын салыстыра насихаттау, күресу.
2023 жылы 13 қазан «Денсаулық күні» фестивалі болды.Салауатты Қазақстан бағдарламасын орындау мақсатында өткелі отырған «Денсаулық күні» фестивалін, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Н.А. Тоқсанбаев оқушыларға, ұстаздарға биылғы жылғы «Денсаулық күні» фестивалінің мақсатын айтып, денсаулық күні мерекесімен құттықтады Салтанатты жиын 11- де басталды. Мектеп алды мерекеге сай безендірілді. Жалаушалар ілініп, әр сыныптың қолында денсаулыққа байланысты плакаттар болды. Сөз, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі М. Сейдалиевке берілді. Ол кісі өз сөзінде Салауатты өмір салты, спорт денсаулық кепілі екендігін, шынықсаң шымыр боласын! Жастардың спорттың пайдалы жақтарын айтып өтті. Мектеп оқушылары 2023-2024 оқу жылында аудандық, облыстық, республикалық жарыстарда мектебіміздің мәртебесін көтеріп, спортта жетістіктерге жеткен оқушыларды ортаға қошеметпен қарсы алды «Денсаулық күні» фестивалінің өту ретімен таныстырып өтті. Оқушылар сайыстың алдында денелерін қыздыру үшін флешмоб биін билеп, жаттығулар жасады. Түрлі спорттық іс-шаралар өткізіп жеңімпаздарын алғыс хаттармен марапаттады.
Тамыз айында 2023-2024 оқу жылындағы психол огиялық қызметтің жылдық бойынша атқарылатын жұмыс жоспарын түзіп,бекітілді.
Мектеп әкімшілігімен бірлескен жұмыстарды жоспарлау кабинеттік жабдықтау жұмыстарымен бірге бестік одақ және 1-сынып оқушыларының дайындығын анықтау жұмысы жүргізілді.1-сынып оқушыларының мектепке дайындығын анықтау мақсатында Керн-Йирасек тесті алынды .Ерекше білімді қажет ететін оқушылар тізімі алынды.1-11 сынып оқушыларына диагностикалық карта толтырылды.1-11 сынып оқушыларының темперамент типі анықталды.14 қыркүйек күні мектеп оқушыларына «Ата-ана қадірі,өз балаңа үлгі бол!» тақырыбында баяндама оқылды.2-4 сыныптары оқушыларының
25 қыркүйек күні 7-8 сынып оқушыларына «Біз зорлық-зомбылыққа қарсымыз» тақырыбында дебат сабағы өтті.










Қыркүйек айының соңында «Бес терек жобасы аясында» кабинеттік талдау
жүргізілді.Нәтижесінде «Д» есепте тұратын оқушыларды мектеп медбикесі анықтап.Мектеп инспекторы ата-аналармен мектепоқушыларының тәртіп бұзушылық есептежоқ екенін мәлімдеме жасап,өздеріне берілген таблицаны толтырды.Мектеп әлеуметтік педагогы А. Әлімов аз қамтамасыз етілген яғни АСП алатын оқушылар тізімін жасап,жұмыстар жүргізілді.
Қазан айында «Бес терек жобасы аясында»далалық зерттеу жүргізілді.
5-8 сынып оқушыларымен «Үй адам,ағаш» әдістемесі алынды.5- сынып оқушыларының қарым-қатынас деңгейін анықтау мақсатында сауалнама, «Бақ-бақ гүлі»әдістемесі алынды.
Менің достарым, менің арманым.менің отбасым тақырыбында эссе алынды.Поззитивті,неготивті,нейтрал оқушылар анықталып,сынып жетекшімен бірлесе жұмыстар жүргізілді.Бірнеше әдіс-тәсілдер жүргізе отырып,тәуекел тобына бейім оқушылар анықталып,жүйелі жұмыстар жүргізілді.Зорлық-зомблық,құқықбұзушылықтың алдын-алу бойынша мектеп инспекторы Бабаев С,ДТІЖО Е.Наримбеков ,педагог-психолог М. Әсенов қатысуымен түсіндіру жұмыстары жүргізілді.Қазан айында мектеп мұғалімдеріне «Мұғалімге күлкі силау» тақырыбында тренинг өткізілді.Қазан айында мектеп медбикесі Ж. Бекмуратова ,педагог-психолог Г. Айтуарова ,қыздар кеңесінің төрайымы М. Сегизбаеваның қатысуымен 7-11 сынып қызбалаларға «Қыз баланың бой жетуі», «Қыз қылығымен көрікті» тақырыбында түсіндіру жұмыстары жүргізілді
.











Қазан айында 4-9 сынып оқушыларына «Бүгін менің көңіл-күйім»тақырыбында аффирмациялық сөздер айтылып, баяндама оқылды. Қараша айында 5-11 сынып оқушыларынан құқықбұзушылықтың,зорлық-зомбылықтың алдын-алу мақасатында аноноимді сауалнама алынды. 7-11 сынып оқушыларына «Менің әлемім керемет»тақырыбында тренинг өткізілді.
5-7 сынып оқушыларынан «Мандала терапиясы» алынды.


5,9-сынып оқушыларының емтиханға дайындығын тексеру мақсатында баяндама оқылды.
Қараша айында 7-11 сынып оқушыларына ертежүктіліктің алдын-алу мақсатында «Қыз баланың бой жетуі»тақырыбында баяндама оқылды.
4.12.2023 ж күні 5-7 сыныптарға «Мандала» терапиясы өткізілді. 7.12.2023 ж күні «Қуана өмір сүріңіз» тақырыбында тренинг өткізілді.
12.12.2023 ж күні тұлғаралық қарым-қатынасты дамыту тренингі өткізілді.19.12.2023 ж күні бастауыш сынып ата-аналарына ғаламторға және компьтерлік ойындарға тәуелділік бойынша кеңес берілді. 20.12.2023 ж күні 4-9 сынып оқушыларына ББМЖ бойынша тесттегі қиындықтарды қалай жеңуге болады? тақырыбында видеороликтер көрсетілді. 9.01.2024 ж күні дарынды және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жасалынды.15.01.2024 ж күні 7-11 сынып оқушыларына «Мен және менің мектебім» тақырыбында анономдік сауалнама алынды. 5-11 сынып оқушылар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу бойынша ағымдағы жылдың 18-31 қаңтар күні аралығында «Өзіне деген махаббат-өмірге деген махаббат»тақырыбында 18.01.2024 ж күні 8-сынып оқушыларынан Мандала терапиясы алынды.19.01.2024 ж күні ерекше білімді қажет ететін оқушылармен «Мен өмірді сүйемін» тақырыбында тренинг өткізілді. 22.01.2024 ж күні 11-сынып оқушыларымен «Арома»терапиясы өткізілді.















23.01.2024 ж күні 9-11 сынып оқушыларына мектеп медбикесімен бірлесе отырып «Қыз намысы-ұлт намысы» тақырыбында аутодеструктивті мінез-құлықтың және ерте жүктіліктің алдын алу бойынша түсіндіру жұмыстары жүргізілді.24.01.2024 ж күні 5а-сынып оқушыларына «Менің жетістіктерім» тақырыбында тренинг өткізілді.25.01.2024 ж күні ЕБҚ оқушылармен «Ми қызметінің жақсаруына байланысты 10 кеңес» тақырыбында тренинг өткізілді. 26.01.2024 ж күні 5 сынып оқушыларымен «ЖоMarch жүрек»жүректен жүрекке тілек! тақырыбында тренинг өткізілді. 29.01.2024 ж күні 7а,ә сынып оқушыларының қатысуымен «Ән шашу» әуенді терапиясы өткізілді.30.01.2024 ж күні 10 сынып оқушыларына «Аффирмация»берілді. 31.01.2024 ж күні 10-11 сынып оқушыларына «Мен өмірді сүйемін» тақырыбында би терапиясы өткізілді.




















17.01-17.02.2024 ж күндер аралығында «Досбол LIKE»іс-шара жоспары жасалды.Мақсаты:Мектеп ортасында жасампаз ұжымдық шығармашылық негізінде позитивті қатынастарды қалыптастыру үшін жағдай жасау.Міндеті:Өзара шығармашылық іс-қимыл жағдайында оқушылардың,педагогтердің және ата-аналардың ынтымақтастығы үшін қажеттілікті қалыптастыруға жәрдемдесу. 23.01.2024 ж күні 1-сынып оқушылары «Дос болайық бәріміз» тақырыбында сурет салды. 24.01.2024 ж күні 4-сынып оқушыларына «Дос болайық бәріміз»тақырыбында ән орындады. 25.01.2024 ж күні 6-сынып оқушыларының қатысуымен «Адал дос»тақырыбында сурет салды. 26.01.2024 ж күні 10-сынып оқушыларының қатысуымен «Ұлы тұлғалардың досы»эссе жазды. 30.01.2024 ж күні 10-сынып ата-аналарына «Ата-ананың баламенққарым-қатынасы» тақырыбында тренинг өткізілді.





















31.01.2024 ж күні 5-6 сынып оқушыларының қатысуымен «Біз доспыз!» челлендж түсірілді. 01.02-02.02.2024 ж күні 1-11 сынып оқушыларының қатысуымен «Біздің достығымыз» тақырыбында фотоколлаж жасады. 05.02.2024 ж күні 6-сынып оқушыларына «Достығымыз жарасқан» тақырыбында тренинг өткізілді.
06.02.2024 ж күні 10-сынып оқушыларына «Менің досым!» тақырыбында 1 минуттық бейнеролик жасалды.07.02.2024 ж күні 9-10 сынып оқушыларының қатысуымен «Достың да досы бар» тақырыбында пікірталас өткізілді.09.02.2024 ж күні 8-9 сынып оқушыларының қатысуымен «Достық -біздің тірегіміз» атты бейнеролик көрсетілді.12.02.2024 ж күні 5-6 сынып оқушыларының қатысуымен «Дос деген кім?» тақырыбында эссе жазды.13.02.2024 ж күні 5-6 сынып оқушыларының қатысуымен эстафеталық жарыс өтті.14.02.2024 ж күні 9-сынып оқушыларына «FREND LAIK» ағылшынша тақпақ айтты.15.02.2024 ж күні ұстаздар «Досыма сыйлық» тақырыбында бір-біріне сыйлық жасады.
16.02.2024 ж күні 6ә-сынып оқушыларының қатсуымен «Дос болайық бәріміз» тақырыбында ән айтты.22.02-20.03.2024 ж күндер аралығында «Мектеп-кітапхана-отбасы» тақырыбында іс-шара жоспары жасалып,бекітілді. Мақсаты:Мектеп ортасында жасампаз ұжымдық шығармашылық негізінде позитивті қатынастарды қалыптастыру үшін жағдай жасау. Міндеті:өзара шығармашылық іс-қимыл жағдайында оқушылардың,педагогтердің және ата-аналардың ынтымақтастығы негізінде оқушылардың эмоционалды әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін позитивті қарым-қатынастың тиімді түрлері туралы қатысушылардың түсінігін кеңейту. 23.02.2024 ж күні 8-сынып оқушыларынан «Аңыз әңгімелер жинағын» тақырыбында сайыс өткізілді. 26.02.2024 ж күні 2-сынып оқушыларынана «Ертегіден түйген ой»тақырыбында «Бауырсақ » ертегісінен көрініс көрсете отырып,түсініктерін сұралды. 27.02.2024 ж күні ата-аналармен тренинг өткізілді. 28.02.2024 ж күні жас мамандармен сұхбат өткізілді. 29.02.2024 ж күні 3-сынып оқушыларымен «Бауырсақ» және «Мақта қыз» ертегісінің кейіпкерлерін ермексаз арқылы жасап,сол бойынша ертегіні баяндады.
01.03.2024 ж күні 10-11 сынып оқушыларының қатысуымен «Атау кере»повесін оқып,талқылады. 04.03.2024 ж күні 6-сынып оқушыларының қатысуымен ақын,жазушылардың шығармаларын,өлеңдерін оқып,талқылады. 05.03.2024 ж күні 7-сынып оқушыларының қатысуымен «Кітаптан артық адал дос жоқ»тақырыбында пікірталас өтті. 06.03.2024 ж күні 5а-сынып оқушыларының қатысуымени «Кітап-ең сабырлы ұстаз» тақырыбында пікірталас болды. 07.03.2024 ж күні 3-сынып оқушыларына «Жаңылтпашты жатқа айту» тақырыбында жаңылтпаш айтудан жарыс өтті.11.03.2024 ж күні 8-сынып оқушыларының қатысуымен «Білімпаздар әлемі» тақырыбында кітап оқудан жарыс болды.12.03.2024 ж күні 9-сынып оқушыларына «Мақал-мәтелден» сайыс сабақ өткізілді.13.03.2024 ж күні 6ә-сынып оқушыларына «Библиотерапия» тақырыбында тренинг өткізілді.14.03.2024 ж күні 3ә-сынып оқушыларына ауыз әңгімелер жинағы «Ғибратты әңгімелер»тақырыбында сайыс өтті.15.03.2024 ж күні 7-8 сынып оқушыларының қатысуымен Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» қойылымы көрсетілді. «Менің атым Қожа»фильмінің 3 түрлі тақырыпта үзінділері көрсетілді.Достарының қандай қарым-қатынаста болғаны көрсетілген бейнероликте.Оқушылар достың адам өміріндегімаңызы,шынайы достың белгісі туралы түсінді.
18.03.2024 ж күні 11-сынып оқушылары әдеби шығарма жазды.19.03.2024 ж күні 9-сынып оқушыларының қатысуымен «Өтірік өлең» жазды. 20.03.2024 ж күні ата-аналар,мұғалімдердің қатысуымен «Ұлттық құндылықтарға негізделген тәрбие-ұлт болашағы»тақырыбында тренинг өткізілді.
11.03-15.2024 ж күндер аралығында «Әлемге күлкі сыйла» тақырыбында психологиялық апталық болып өтті.11.03.2024 ж күні апталықтың ашылуы,іс-шара жоспары бекітілді.
Күннің екінші жартысында мектеп мұғалімдеріне «Демалыңыз өзіңізге көңіл-кhouseсыйлаңыз» акциясы болды.
12.03.2024 ж күні мектеп мұғалімдеріне «Мұғалім мектеп жүрегі,көңілді жүрсін үнемі» тақырыбында тренинг өткізілді.
14.03.2024 ж күні 9-сынып оқушыларына «Сенімділік күш береді»тақырыбында тренинг өткізілді. Үзілісте 8-сынып оқушыларымен түрлі ойындар өткізілді.5-сынып оқушыларынан «Сен мектепке қандай көңіл күймен келесің?» тақырыбында сауалнама алынды.15.03.2024 ж күні 7-сынып оқушыларына «Өзіңнің жылуыңмен бөліс»тақырыбында тренинг өткізілді. 02.04.2024 ж күні 6-сынып оқушыларына «Көңіл-күйіңді көтеріп,қуана біл» тақырыбында тренинг өткізілді.08.04.2024 ж күні 3-сынып оқушыларына «Бояулар сыр шертеді» Арт терапия өткізілді.16.04.2024 ж күні 5-сынып оқушыларына «Би терапиясы»өткізілді. 25.04.2024 ж күні 9-сынып оқушылары «Менің қоғамдағы орным» тақырыбында эссе жазды.
02.05.2024 ж күні ЕБҚ оқушылармен тренинг өткізілді.16.05.2024 ж күні 9-11 сынып оқушыларына «Діни жат ағымдардан сақ болу», «Зорлық-зомбылықтың алдын-алу» тақырыбында түсіндіру жұмыстары жүргізілді.
2023-2024 оқу жылының қыркүйек айында педагог-психологтың жылдық жұмыс жоспары бекітілді. Педагог-психологтың жылдық жұмыс жоспары іс-тәжірибемізде қолданып жүрген түрлі педагогикалық-психологиялық оқулықтарға сүйене отырып құрылды. Педагог-психологтың жылдық жоспары әдістемелік кеңестің шешімі мен бекітілген. 2023-2024 оқу жылының 1-ші жарты жылдығында төмендегідей жұмыстар атқарылды. Қыркүйек айының 6 жұлдызында жалпы ата-аналар жиналысында «Баланың жеке тұлға болып қалыптасуындағы ата- ананың рөлі» атты тақырыпта баяндама оқылып, ата-аналарға психологиялық кеңес берілді. 7-8.09.2023ж.күндері аралығында мектепке жаңадан ауысып келген оқушылардың мектеп өміріне бейімделуін, отбасындағы психологиялық ахуалды, мінез-құлық ерекшеліктерін анықтау мақсатында А.Беловтың темперамент сауалнамасы мен «Менің отбасым» проективті тесті алынып, оқушылармен сұхбат жүргізілді.














12-14.09.2023ж.күндері аралығында оқушылардың эмоционалдық жай күйін, қоғамдағы орнын анықтау мақсатында 5 – 7 сыныптар оқушыларынан Пип Уилсонның «Ағаштағы адам» әдісі, 8-11 сынып оқушыларынан Э.Ховардтың «Стресске бейімділік деңгейін анықтау» тесті алынып, нәтижесі сынып жетекшілеріне хабарланды.



18-19.09.2023ж. күндері 1 - ші сыныпқа қабылданған оқушылардың мектепте оқуға психологиялық даярлығы мен бейімділігін анықтау мақсатында КЕРН-ЙИРАСЕКТІҢ «Мектепке қалыптасуын бағдарлаушы» тесті алынып, нәтижесі сынып жетекшілеріне хабарланды.

20.09.2023ж. күні 1 сынып оқушыларының мектепке бейімделуін анықтаудың екінші кезеңі бойынша К.Йирасектің оқушының мектепке дайындығын бағдарлау тестінің ауызша сұрақнамасы бойынша 1 - сынып оқушыларымен қайта диагностикалау жұмыстары жүргізіліп, нәтижесі сынып жетекшілеріне таныстырылды.
22.09.2023ж. күні 1 сынып оқушыларының ата-аналарына «Балаңыз оқушы атанды» атты тақырыпта баяндама оқылды.
25-27.09.2023ж. күндері аралығында 5-ші сынып оқушыларының орта буынға бейімделу деңгейін анықтауға арналған сауалнама алынды. Нәтижесінде 5а сыныптан 1 оқушы, 5 ә сыныпта 1 оқушы, 5 б сыныпта 1 оқушының орта буынға бейімделуінде қиындықтар бар екені анықталды. Пән мұғалімдеріне бұл оқушыларға жеңілдетілген тапсырмалар беріп, жеке көңіл бөлу керек екені жайлы ұсыныс айтылды. Сынып оқушыларының бейімделуін жеңілдету мақсатында тренингтер мен психологиялық ойын-жаттығулар жүргізілді.
26.09.2023ж. күні «Мейірім жүректен» акциясының жоспарына сәйкес оқушылардың бойына адамгершілік қасиеттерді дарыту, мейірімділікке баулу мақсатында «Жүректі жылытар мейірім» атты тақырыпта ардагерлермен куздесу болып өтті. Кездесуге 5-8 сынып оқушылары қатысты. Кездесуге келген ардагер қонақтар адамгершілік қасиеттер, үлкенге құрмет, кішіге іззет, мейірімділік, сыйластық, батылдық, әдептілік қайырымдылық жаййлы оқушылармен әңгіме сұхбат жүргізді. Оқушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап берді.

28.09.2023ж.күні 1-ші сынып оқушыларының бейімделуін анықтау мақсатында ата-аналардан сауалнама алынып, нәтижесі бойынша ата-аналарға кеңес берілді. Сонымен қатар 3 б сынып ата-аналарына «Тұлғаның ақпараттық қауіпсіздігі» тақырыбында баяндама оқылып, кеңес берілді.

29.09.2023ж.күні 5-сынып оқушыларына орта буында оқу жағдайына бейімделу кезеңінде психо-педагогикалық қолдау көрсету мақсатында «Танысу» атты тақырыпта тренинг болып өтті. Сонымен қатар ата-аналарға «Бейімделу кезіндегі 5-ші сыныптағы қиыншылықтар» баяндама оқылды.


Қазан айының 2-6 күндері аралығында сыныптардағы әр оқушының ашушаңдығын, отбасылық психологиялық ахуалын, мазасыздық, қобалжу деңгейін және өмірге деген көзқарасын, қызығушылығын анықтау мақсатында психодиагностикалық зерттеу жұмыстары жүргізілді. Сауалнама мен проективті әдістердің нәтижесінде бойында ашушаңдық, қобалжуы бар оқушылармен жеке сұхбаттасу, кеңес беру жұмыстары жүргізілді. 9-13.10.2023ж. күндері 3-4 сыныптар оқушыларының мектепте оқу мотивациясын анықтау мақсатында Н.Л.Лускановтың Оқу мотивациясын анықтауға арналған сауалнама жүргізілді. Нәтижесі бойынша сынып жетекшілерге кеңес берілді.

16-17.10.2023ж.күндері аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу мақсатында 5-7 сынып оқушыларына «Қобалжу қалыпты құбылыс», 8-11 сыныптар оқушыларына «Мен өмірге құштармын» тақырыптарында тренингтер жүргізілді. 30.10.2023ж.күні жасөспірімдер арасындағы буллингтің алдын-алу, педагогикалық ұжымға буллингтің себептері мен түрлері, буллингтің алдын-алу алғышарттары жайлы мағлумат беру мақсатында «Әлімжеттік түрлері, оларды анықтау және алдын-алу. Адам құқығы» атты тақырыпта баяндама оқылды. 7-9.11.2023ж.күндері 5 сынып оқушыларының мектепте оқу мотивациясын анықтау мақсатында Н.Л.Лускановтың Оқу мотивациясын анықтауға арналған сауалнама жүргізілді. Нәтижесі бойынша сынып жетекшілерге кеңес берілді. Құқық бұзушылықтың алдын-алу, оқушыларға “бала құқығы”, “адам құқығы”, әрбір адам өз құқығын біліп, өзгенің құқығын бұзбауға үйрету және денсаулық жайлы мағлумат беру мақсатында 10.11.2023ж. күні 5-11 сынып оқушыларына «Әр баланың құқығы бар» атты тақырыпта баяндама оқылды. 13-14.11.2023ж.күндері 1-сынып оқушыларының мектепке, сыныпқа бейімделу деңгейін анықтау мақсатында «Менің сыныбым» әдістемесі жүргізілді. Нәтижесі сынып жетекшілерге таныстырылып, кеңес берілді. 15-17.11.2023ж. күндері 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін бағалауға арналған «Бейімделуін бағалау» ата-аналарға арналған сауалнамасы алынды. 11 сынып оқушыларының ата-аналарынан мамандық таңдаудағы ата-ананың міндеті сауалнамасы алынды. Педагогикалық ұжымға «Жарасымды қарым-қатынас» тақырыбында тренинг жүргізілді.
20-24.11.2023ж.күндері аралығында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу мақсатында 3-4 сыныптар оқушыларына «Ертегі терапиясы», 5-7 сыныптар оқушыларымен «Ойын терапиясы», 8-11 сыныптар оқушыларымен «Арт терапия» жаттығулары жүргізілді. 27-29.11.2023ж.күндері аралығында ББЖМ-ға дайындық жұмыстарында 4 және 9 сынып оқушыларын психологиялық қолдау мақсатында 9 сынып оқушыларына «Мамандықтар әлемі» тақырыбында тренинг өтілді. 4-сыныптар оқушыларына «Логикалық ойлауды дамытуға арналған жаттығулар» жүргізілді.
5.12.2023ж.күні мектеп мұғалімдерінің эмоционалды күйреу синдромын анықтау мақсатында педагогикалық ұжымнан сауалнама алынды. Сауалнама нәтижесі бойынша мұғалімдерге жеке кеңес берілді.
6.12.202ж. күні 11 сынып оқушыларының UNT-ге дайындығын анықтау мақсатында сауалнама алынды. «UNT-ны тапсыруға дайынсыңба?» тақырыбында сауалнама алынды. Сауалнама нәтижесі бойынша оқушыларға кеңес берілді.
12-13.12.2023ж.күндері 4-9 сыныптар оқушыларының ББЖМ ға дайындық барысында психологиялық қолдау мақсатында «Жеңіске жету жолдары» тақырыбында тренинг болып өтті.
14.12.2023ж.күні 11- сынып оқушыларын UNTға дайындық барысында психологиялық қолдау мақсатында «UNT-ге оқушыларды психологиялық тұрғыдан дауындау тренинг» тренинг жүргізілді. Ұжымдағы көңіл-кhouse мен қоғамдық пікір, эмоциялық күш-қуат пен өзара қатынастың деңгейін арттыру мақсатындапедагогикалық ұжымға «Бұғы» атты тақырыпта тренинг өткізілді. 15.12.2023ж.күні оқушылардың бір – бірімен қарым –қатынасын жақсарту негізінде оларды адалдыққа, достыққа, шындыққа, тәрбиелікке үйрету мақсатында 7 а сынып оқушыларына «Жарасымды қарым-қатынас» тақырыбында тренинг болып өтті. 19.12.2023ж. күндері оқушыларға өмір ұғымын түсіндіре отырып, өмірде кездесетін әртүрлі жағдайлар туралы ақпарат беру мақсатында 6-11 сыныптарға «Мен өмірді таңдаймын» тақырыбында тренинг жүргізілді. 25-26.12.2023ж.күндері ектеп оқушылары арасындағы әлімжеттік және бопсалаудың алдын-алу мақсатында 5-11 сыныптар оқушыларынан анонимді сауалнама алынды. Сауалнама нәтижесі сынып жетекшілерге таныстырылды. 27.12.2023ж.күні «UNT-ге дайындаудағы ата-ананың рөлі» 11 сынып ата-аналарына баяндама оқылып кеңес берілді. Қорыта айтқанда мектептегі педагогикалық-психологиялық зерттеу психологиялық кеңес беру және психологиялық түзету дамыту жұмыстары белгіленген уақытта жүргізілді. Оқу-тәрбие процесіндегі жоспарланған іс-шаралар уақтылы атқарылып, олардың анықтамалары мен хаттамалары жазылып отырды. 2023-2024 оқу жылында әлеуметтік педагогтің жұмысы мектептің әлеуметтік осал топтағы оқушыларына әлеуметтік-педагогикалық қолдау көрсете отырып, әлеуметтік теңсіздіктің алдын алу, мектептің әлеуметтік әл-ауқатын арттыруға бағытталған.
Оқу жылының басында әлеуметтік педагогтің жылдық жоспары құрылды. Жылдық жоспарға сәйкес әлеуметтік-педагогикалық жұмыс төмендегі алты бағыт бойынша ұйымдастырылды:
І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу
II. Балалық шақтың құқығын қорғау жұмысы
IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс
ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы
V. Білім алушылардың ата-аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмыс
VI. Диагностикалау-талдау қызметі

І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу туралы:

Сынып жетекшілердің әлеуметтік зерттеулеріне сәйкес сыныптың әлеуметтік паспорты жасалынды. Сыныптардың әлеуметтік паспорты негізінде мектептің әлеуметтік паспорты жасалынды. Төмендегі кестеде 2023-2024 оқу жылындағы мектептің әлеуметтік көрсеткіштеріне сараптама жасалынды:

№ Әлеуметтік санаты саны %
Барлық оқушылар 554 100 %
Отбасы түрі бойынша:
1 Толық отбасылар 521 94 %
2 Толық емес отбасылар 33 5,9 %
3 Анасы жоқ балалар 3 0,5 %
4 Әкесі жоқ балалар 30 5,4 %
5 Көп балалы отбасы 406 73,2 %
6 Аз қамтамасыз етілген отбасы 111 20 %
7 Жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар 4 0,7 %
8 Мүгедек балалар, мүмкіндіктері шектеулі балалар 3 0,5 %
9 Азаматтығы жоқ білім алушылар 0 0
10 Басқа мемлекеттің азаматы болып табылатын білім алушылар 0 0
11 Кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі бөлімде есепте тұрғандар 0 0
12 Мектепішілік бақылау есебінде тұрғандар 1 0,1
Ата-аналарының білімі:
1
Жоғары, жоғары білімнен кейінгі 85 43,3
2 Техникалық және кәсіптік 42 21,4
3 Орта 69 35,2


ІІ. Балалық шақтың құқығын қорғау жұмысы.
Оқу жылында балалық шақтың құқығын қорғау бойынша бірнеше бағытта жұмыстар жүргізілді. Мектептің әлеуметтік желілерінде және мектеп сайтында балалардың құқығын қорғау бойынша жаднамалар мен материалдар жарияланды. Мектеп қабырғаларында сенім телефондары мен ақпараттық стендтер ұйымдастырылды.
Білім алушылар мен ата-аналарға бала құқығының бұзылуы фактілері және басқа да мәселелер бойынша әлеуметтік-педагогикалық кеңес берілді.
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған білім алушылар саны – 4. Оқу жылында жетім және АҚҚ оқушылардың жәрдемақыларының мақсатты жұмсалуы, мүлкінің сақталуы бойынша жұмыстар атқарылды. Оқушылардың барлығы houseкезегіне қойылған. «29 қазан – Қамқоршылар күні» мерекесіне орай мерекелік шаралар ұйымдастырлып, оқушылардың қамқоршыларына қолдау көрсетілді.
Мақтаарал ауданының адами әлеуетті дамыту бөлімі Түркістан облысы адами әлеуетті дамыту басқармасының 2023 жылғы 25 шілдедегі №16-16/6151 шығыс хатына сәйкес, Республикада аз қамтылған және көп балалы отбасылар қатарындағы оқушыларға, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға оқу жылының басталуына дайындық кезеңінде көмек көрсету және әлеуметтік себептер бойынша мектепке келмеуінің алдын алу мақсатында 01.08.-30.09.2023 жыл аралығында «Мектепке жол» Республикалық акциясы бастау алды.
Мектебімізде «Жақсылықты жаса» атты «Мектепке жол» акциясын өткізу туралы бұйрық шығарылып, жоспар құрылды, акцияны ұйымдастыру комитетінің құрамы бекітілді. Әлеуметтік көмекті қажет ететін отбасы балаларына және басқа санаттағы балаларға қайырымдылық жасау, 0-18 жас аралығындағы балаларды жаппай оқумен қамту және әлеуметтік көмекпен қамтамасыз ету жұмыстары ұйымдастырылды. «Мектепке жол» атты қайырымдылық акция шеңберінде өткізілген іс-шара барысында ауылымыздың кәсіпкер азаматтарынан 60000 теңге сомасында аз қамтылған 10 оқушыға сөмке, ата-өтініші ретінде бір жанұяның 30000 теңгеге және бір жанұяға 30000 теңгеге азық-түлік алынып берілді. Бюджет қаражаты есебінен атулы әлеуметтік көмек алатын- 42 оқушыға,тұл жетім- 4 оқушыға, 40567 теңге көлемінде киім-кешек, оқу құралдарын сатып алуға қаржылай көмек берілді. Жалпы «Мектепке жол» акция барысында 2 594 587 теңге көлемінде жәрдем берілді. Қазақстан Республикасы бойынша 15 наурыз қайырымдылық күніне акция ұйымдастырылып, ауыл тұрғындарынан 120000 теңге көлемінде қаржы түсті. Ол қаржыны тұл жетім, жартылай жетім, көп балалы 6 жанұяға азық-түлік ретінде алынып көмек берілді. Мектебімізде жалпы білім қоры қаражаты есебінен 1-4 сынып аралығында 192 оқушы, 5-11 сынып аралығында 18 оқушы бір мезгілдік тегін ыстық тамақ ішті.

IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс туралы. Мектебімізде әртүрлі есепте тұрған білім алушылар туралы сандық ақпарат төмендегідей:
Мектепішілік есепте тұрғандар –1 .
Тәуекел топтағы оқушылар – 67.
Аудандық ІІБ есебінде тұрғандар – 0.
Есепте тұрған оқушылардың үй-тұрмыс жағдайлары жасалынып, ата-аналарына әлеуметтік-педагогикалық кеңес берілді. Оқушылардың есепке алынуының әлеуметтік себептерін анықтау мақсатында әлеуметтік сауалнамалар алынып, отбасыларына әлеуметтік-педагогикалық мінездеме берілді.
Балалардың есепке алынуының алдын алу мақсатында сынып жетекшілермен бірге «Бала құқығы», «Құқықбұзушылықтың салдары» тақырыптарында түсіндірме жұмыстары жүргізілді.

ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы туралы.
Мектеп ұжымының адамгершілік сау қарым-қатынасын қалыптастыру мақсатында «Қайырымдылық - жүректен» акциясы ұйымдастырылды. Акция аясыында жиналған қаражат екі отбасына қаржылай қолдау көрсетуге жұмсалды.
Мектептің педагогикалық кеңесінде әлеуметтік мәртебеге ие отбасынан шыққан білім алушыларға материалдық қолдау көрсету, жетім және ААҚҚ оқушылардың құқығының бұзылмауы, оқушыларды тегін жазғы қала лагерьмен қамту бойынша мәселелер қаралды.
Жетім және ААҚҚ оқушылардың алты ай сайынға есебі білім бөлімінің қамқоршылық және қорғаншылық бөліміне уақытылы тапсырылды.
Мектептің Board of Trusteesінің отырыстарында мектеп қорына демеушілер және өзге де демеушілерден келіп түскен қаржылай көмекті үлестіру, №64 қаулыға сәйкес білім алушыларға қаржылай көмекті тағайындау және оқушылардың қала сыртындағы лагерьлерге жіберу туралы мәселелер қабылданып, шешімдер шығарылды.
Өткен оқу жылында 62 оқушы «Толағай» қала сыртындағы лагерьмен қамтылса, биылғы оқу жылында 62 оқушы қала сыртындағы лагерьмен қамтылады деп күтілуде.

V. Білім алушылардың ата-аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмысы туралы.
Білім алушылардың ата-аналарымен жұмысты үйлестіруде басымдық әлеуметтік мәртебег ие отбасынан шыққан оқушыларға берілді.
Өгей әке не анасымен тұратын оқушылардың үй-тұрмыс жағдайы және әлеуметтік ерекшеліктері баса назарға алынып, мектеп психологі оқушыларды өз бақылауында ұстап отыр.
48 ата-анаға түрлі мәселелер (қаржылай көмек алу, оқушыны лагерьмен қамту, бала тәрбиесі, мамандық таңдау, баламен қарым-қатынасы және т.б.) бойынша жыл бойы әлеуметтік-педагогикалық кеңес берілді.
Тоқсан сайын өткізілетін ата-аналар жиналысына қатысып, мәселелі сұрақтарына жауап берілді. Мектепішілік жалпы ата-аналар жиналысында әлеуметтік мәселелер бойынша баяндама оқылды.
Parents буллингтің алдын алу, мектептегі әлімжеттік бойынша жаднамалар таратылып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді.
VI. Диагностикалау-талдау қызметі туралы.
Мектептегі білім алушылардың арасында әлеуметтік мәселелерді зерделеу бойынша диагоностикалық-талдау қызметі жүргізілді. Оның ішінде, «Сыныптағы қарым-қатынас» семинары, «Мектептегі оқу-тәрбие үдерісі» әлеуметтік сауалнамасы, «Мектептегі ыстық тамақ және буфеттік тамақтану» сауалнамасы алынып, нәтижелері шығарылып, қорытындыланды.
Білім алушылардың әлеуметтік картасы және отбасы картасы жасалынды.
Жоғарыда атқарылған жұмыстар мен мектептің әлеуметтік көрсеткіштерін ескере отырып төмендегідей ұсыныстарды ұсынамыз:
1. Мектепте атқарылатын әлеуметтік –педагогикалық жұмыстардың нәтижелілігін арттыру үшін «мектеп–ата–ана–оқушы» моделі негізінде жұмысты жандандыру;
2. Сынып жетекшілерге ата–анамен дұрыс–қарым–қатынас орнату, диалогтың функцияларын дамыту мақсатында ақпараттық тұрғыда қолдау көрсету;
3. Мектепте атқарылатын әлеуметтік –педагогикалық жұмыстарды цифрлық технологияларды қолдана отырып оңтайландыру.

2023-2024 оқу жылындағы Республикалық "Өзін –өзі басқару" ұйымының жоспарына сәйкес 2023 жылдың қырқүйек айынан Аға тәлімгердің жұмыс жоспарын құрылып бекітілді.
Мақсаты:
• Өскелең ұрпақтың бойында патриоттық, білім мен өзін – өзі жетілдіруге деген құштарлық, беріктік, Отан тарихына, Тәуелсіз Қазақстанның бүгіні мен болашағына деген жауапкершілікті қалыптастыру.
Міндеттері:
• Қазақстан халқының тілін, мәдениетін, тарихын білу негізінде өскелең жас ұрпақтың бойында рухани – адамгершілік әлеуетті қалыптастыру;
• Балалар мен жасөспірімдердің азаматтық белсенділігі мен саналығын арттыру;
• Танымдық жұмыстарды ынталандыру;
• Балалар мен жасөспірімдердің зиянкерлік, шығармашылық және әлеуметтік дамуы үшін қолайлы жағдай жасау;
• Жауапкершілік пен еңбексүйгіштікті қалыптастыруға, көшбасшылық және ұйымдастырушылық қабілеттерін дамытуға баланың жеке тұлғалық қасиеттерін дамыту.
Мазмұны:
І. Мектеп тәлімгерінің 2023 – 2024 оқу жылындағы жылдық есебі
ІІ. Мектеп тәлімгерінің 2023 оқу жылына арналған жылдық жоспары түзіліп бекілді
Қыркүйек айының 1– күні «Мектебім мейірім мекені!» атты білім күніне арналған мерекелік іс – шара өткізілді. 1 – Қыркүйек айрықша мәні бар, айтулы «Білім» күні.
22 – қыркүйек тілдер мерекесі күніне орай «Тіл -достықтың айнасы» атты мерекелік іс – шара үш тілде өткізілді. Осы мерекелік іс – шарада оқушылар атсалыса қатысты.
1 - қазан қарттар күніне күніне орай ауылдағы қарттарды үйлеріне 8-11 сынып оқушылары үйлерін жинап отындарын шауып шөптерін жұлып houseшаруасына көмектесіп қайтты.Мектеп белсенділері құттықтап сыйлықтарын беріп қайтты.
3- қазан «Ұстазым саған мың алғыс» атты мерекелік кеш өткізілді. Осы іс – шарада Мектеп белсенділері және «Өзін-өзі басқару» ұйымы ұстаздарға арнап өлен шумақтарын оқып, өнерлерін көрсеті. Қабырға газеттерін шығарып, ардагер ұстаздарымызды мерекелік жиынға шақырып мерекемен құттықтады.
Teachers күніне арналған «Дублер күні» мектепте білім алушылардың
өзін-өзі басқару күнін өткізілді. Дублер күніне 9-11 сынып белсенділері ұйымдастырып ұстаздардың орынына 1 күн сабақ өтті. Іс шара өз деңгеінде өтілді.
Қазан айында мектепте «Жас Ұлан» бірыңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымының ұланбасын сайлауы өтілді. Сайлауға қатсықан 4 үміткер өздерінің бағдарламасын мектеп оқушыларына таныстырды.
Сайлауға 4 - үміткер қатысты:
1 Амантай Балнұр
2 Қадырқұл Жанатбек
3 Әбилда Темірхан
4 Ибадулла Бақжан-- қатсысты.
Мектепішілік сайлау өткізіп мектебіміздің перезидентімен парламенттерін сайладық. Сайлауда ең көп дауыс жинаған Ибадулла Бақжан болып. Ибадулла Бақжан мектеп президенті болып сайланып мектеп директоры құттықтап президентің өз міндеттерімен таныстырылды. Қалған үміткерлерімізді қалаулуры бойынша мектеп министрлігіне сайладық.
5-11 сынып оқушылары арасында «Күз кереметтері» тақырыбымен жәрменке ұйымдастырылды
РЕСПУБЛИКА КҮНІНЕ ОРАЙ мерекелуге арналған «Жұлдызды 10 күн» мерекелік іс-шаралар жоспарына сәйкес 2-4 сынып оқушылары арасында «Алтын күз-2023» байқауы ұйымдастырылды..
5-7,8-11 сынып оқушылары арасында «Күз ханзадасы мен ханшайымы» байқауы ұйымдастырылды
«Денсаулық күні» мерекесі оқушылар арасында әртүрлі ойындар өткізілді.
Мақсаты: Білімділік — жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажетті бағалы байлық екендігін түсіндіру.
Тәрбиелік: денесін шынықтыруға, шымыр да шапшаң, ұқыпты да жинақы, әдемі болуға тәрбиелеу.
Мектеп парламенттері Ибадулла Бақжан пен Тағай Сағым спорт және салауатты өмір салты фракциясылары бастауыш сыныптарымен «Көңілді старт» сайысын өткізді.
Жәнеде бізде мектепшілік дебат клубы бар, клубта 8 оқушы жұмыс істейді. Мектепшілік дебат пікір сайыстарыда болды. 8-11 сыныптар аралығында арасында өткізілді.
Жәнеде «Біз жемқорлыққа қарсымыз» атты онлайн конкурсына парламенттер қатысып видео түсіріп қатысты.
Дүниежүзілік СПИД-пен күрес күніне орай мектеп дәрігімен кездесулер өткізілді. Дәрігер оқушыларға тақырып бойынша дәріс оқып, сұхбаттасты . Мектеп Психологы 7-8 сынып оқушыларымен «Өмір сен қымбатсың маған» атты тренинг өткізді.
Мақсаты оқушыларға өмірдің адам үшін қаншалықты қымбат екенін түсіндіріп, өмірге деген құштарлығын арттыру.
11 желтоқсан аралығында ҚР Тәуелсіздік күніне орай конкурс жарияланды, номинациялар бойынша; сурет, бейне құттықтау, шығармашылық нөмір, "біздің ұлан-байтақ Қазақстан" фотосы, барлық материалдар әлеуметтік желілерде жарияланды, барлық балалар грамоталармен марапатталды.
Тәуелсіздік күніне орай "Менің Қазақстаным"мәнерлеп оқу байқауына өтінім мен жұмыс жіберілді. «Тәуелсіздік-таңбасы таста, қаны қара жердің тамырында жатқан құдіретті сөз» тақырыбымен «Дара жол» дебат клубы мүшелері арасында пікірталас өткізілді. «Тәуелсіздік-Ұлы Дала Ұрпақтарына аманат!» тақырыбымен спорттық сайыстар ұйымдастырылды
Желтоқсанның 28-і күні сағат 10: 00-ден бастап, 0-11 сынып аралығында «Қош келдің Жаңа жыл» атты шырша мерекесі өткізілді. Ертеңгілікке барлығы оқушылар қатыстып, Аяз атаға арнап ән салып, би билеп өз өнерлерін көрсетті. Ақпанның 18-22-сі аралығында «Суицидтің алдын алу жолдары» тақырыбында мектеп Психологы Әсенов М.Ш. ата-аналармен ашық есік күнін өткізіп, суицидтің алдын алу жұмыстарын жүргізді. Ақпанның 27-сі күні 1-8 сынып жетекшілері «Алғысым шексіз» тақырыбында тәрбие сағатын өткізді. 2024 жылғы 1 наурыз күні «Мектеп Парламенті» мүшелері көктемнің алғашқы күнімен тұспа-тұс келген Алғыс айту күніне «Алтын жүрек» челленджін ұйымдастырды Амал көрісу күніне ұлттық киімімізді насихаттап 1-11 сынып оқушылары,ұстаздарымыз 10 күн күндік іс шара жоспары түзіліп, Ұлттық киім кию деп жарияланды. Наурыздың 15-сі күні «Салт - дәстүрім – таусылMayтын байлығым» тақырыбында сыныптан тыс іс-шара өткізіліп, әр сынып оқушылары ата-бабаларымыздан қалған сал-дәстүрлерден театрлық қойылымдар көрсетті. Іс-шара өте жақсы деңгейде өткізіліп, оқушылар бойына қазақтың ұмыт болып бара жатқан салт-дәстүрлері арқылы тәлім тәрбие беру. Жастар орталығымен және мектеп тәлімгері Қалдыбаева Ж ұйымдастыруымен «Тәуелсіздік-Тәңір берген тәтті сый» тақырыбымен өңірлік мектептер арасында ұлттық ойындар сайыстар ұйымдастырылды. Тоғыс құмалақ,арқан тартыс,асық ат сиақты ойындар ойнатылды. Орын алған мектептер марапатталды Отбасы-мектеп-оқушы арасындағы байланысты нығайту мақсатында «Бестік одақ» жоспары жасалынып бекітілген. Жоспар бойынша Халықаралық аналар күні 8-наурыз мерекесі қарсаңында мектеп белседілері оқушылардың ұйымдастыруымен ұстаздарды құттықтау рәсімң өтіліп. Құттықтау әндер айтылып кофе брейк берілді. Наурыздың 20-сы күні «Нұр себеле, Ұлыстың Ұлы күні» тақырыбында мерекелік іс-шара өткізілді. Іс-шараға мектеп ұжымы, оқушылар түгелдей ат салысып, жоғары деңгейде өткізілді. Іс-шара барысында қазақтың салт-дәстүрлері көрсетіліп, ән шырқалып, би билеп өнерлерін көрсетсе, қазақтың ұлттық ойындарынан да әртүрлі сайыстар өткізіліп марапатталды. Дене шынықтыру пәні мұғалімдері мен Өзін өзі басқару ұйымы мен ұйымдастырылған Наурызнаманың онкүндігіне сәйкес, 20 наурыз ұлттық спорт түрлері ұлықталатын күн, деп хабарланды. Ұлттық спорт түрлері мектебіміздің брендіне айналған. Қазақ халқы ежелден барлық мерекеде жарыс ұйымдастырған. Мектебімізде аударыспақ, ләңгі, тоғызқұмалақ, асық ату, садақ тарту турнирлері сияқты ұлттық спорт түрлері ойнатылды. Осы ойындарды тамашалау арқылы көпшілік халқымыздың салт-дәстүрімен де таныса алады. Біздің ұлттық спортымыз – тек сайыс пен жарыс емес, онда көшпелі тұрмыстың рухы бар. Ұлы Далада күш-қайрат, ептілік, өзін-өзі кемелдендіруге ұмтылыс, жақындарына тіреу болу қабілеті өмір сүру мен дамудың кілті саналған. Мамыр мерекелерге өте бай. Отан қорғаушылар күні біздің мектепте дәстүр бойынша "ән мен сап байқауы" өтті, 1-11 сынып оқушылары қатысты,
Жердің ең маңызды мерекесі - "Жеңіс күні", биыл 79 жылдығы тойланады. Балалар шығармашылық нөмірлер дайындады, митинг және ескерткішке гүл шоқтарын қойды. Жыл бойы бастауыш сынып оқушылары үшін көңілді өзгерістер өтті, балаларға би билеу және ойнау өте ұнады, сондықтан олар сабақтан демалды. «Отан қорғаушы күні» және «Жеңіс күнін» өткізу, мектеп ауласында шеру ұйымдастыру. Schoolchildren әскери – патриоттық тақырыптағы көркем және деректі фильмдер көрсетілді Мамыр соңғы қоңыраумен аяқталды. Түлектер мен мектеп әкімшілігі салтанатты жиын дайындады.
Атқарылған жұмысты қорытындылай келе, өзін-өзі басқаруды ұйымдастыру мәселесі біздің қызметіміздегі ең маңызды мәселелердің бірі екенін атап өткім келеді. Балаларды тәуелсіздікке үйрету- бұл ұзақ және ауыр жұмыс, сондықтан біз балалар ұйымында балалардың өз өмірін ұйымдастыруға деген ықыласы бар атмосфераны құруға тырысамыз.